Книга Е. С. Саманенко «Проблемы сравнения в психологической науке» является важным исследованием, посвященным различным аспектам сравнения в психологии и процессе познания. В этой книге обсуждаются различные проблемы, связанные с познанием и общением, а главное – значимость и роль сравнения в этих процессах.
Книга написана на основе разнообразного теоретического и практического материала, который позволяет более глубоко понять особенности сравнения и его важность в психологии. Автор обращается к необходимости системного подхода к решению проблем сравнения, подчеркивая его ключевую роль в ряде процессов восприятия и социального взаимодействия.
Особое внимание уделяется исследованию социальных форм сравнения, таких как использование категорий рефренсов, цели и способы социального сравнения, которые могут быть использованы в различных социальных ситуациях. Также описаны авторские методы изучения социальных форм сравнения на основе вербального общения.
Данная книга может быть полезна для психологов, социологов, специалистов в области межличостных отношений и коммуникации, преподавателей начальных и средних классов. Она является важным материалом для дальнейшего изучения проблем сравнения в социальной сфере и может служить основой для будущих исследований в данной области.
Монография посвящена актуальной теме - соотношению индивидуальных когнитивных стилей и стратегий социального познания с общественными нормами.
Электронная Книга «Проблемы сравнения в психологическом исследовании» написана автором Е. С. Самойленко в 2010 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9270-0179-8
Описание книги от Е. С. Самойленко
В монографии обсуждается широкий круг проблем, связанных с психологическими функциями сравнения в познании и общении. На разнообразном теоретическом и эмпирическом материале показана необходимость системного подхода к сравнению как ключевой процедуре, реализуемой человеком в процессе познания окружающего мира, самого себя и других людей, а также в ситуациях межличностного общения. Рассмотрены современные концепции и методология изучения когнитивных и социальных форм сравнения. Показаны особенности авторского метода анализа вербальных способов сравнения, позволяющего соотносить их с особенностями восприятия сходства и различия зрительных и звуковых объектов. Представлены авторские методики исследования социальных форм сравнения. Приведены результаты эмпирических исследований возрастных особенностей в использовании категорий референтов, целей и способов социального сравнения, а также его аффективных составляющих. Показана связь между социометрическим статусом члена группы и его статусом как референта социального сравнения.
Книга адресуется психологам, социологам, специалистам в области межличностного общения и массовой коммуникации, а также преподавателям, работающим в сфере начального и среднего образования.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
