В книге рассказывается об особенностях правового регулирования контрольно-надзорных мер в сфере образования и их влиянии на регулируемую деятельность.
Авторы провели анализ практики применения риск ориентированного подхода к контролю за государственными образовательными организациями и выработали ряд методик, направленных на внедрение риск ориентированной системы контроля в сферу образования.
В работе выявлен международный опыт проведения контроля за образованием и рассмотрены примеры внедрения в этой области таких мер, как риск ориентированный подход. Полученные результаты могут служить основой для разработки политики в области контроля и надзора в образовательной среде.
Электронная Книга «Правовое регулирование контрольно-надзорных функций в сфере образования в условиях регуляторной гильотины . (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.» написана автором Розалина Васильевна Шагиева в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785436591650
Описание книги от Розалина Васильевна Шагиева
В исследовании изучена практика применения риск-ориентированного подхода при организации государственной контрольно-надзорной деятельности за качеством образования и деятельностью образовательных организаций. Проведен анализ такого опыта в смежных отраслях экономики (трудоправовой практике, сфере здравоохранения, на потребительском рынке), выявлены особенные и общие черты с образовательной деятельностью. Изучен зарубежный опыт контрольно-надзорной деятельности за качеством образования. Авторы предложили свои методики и концепцию внедрения риск-ориентированной модели контроля (надзора) в сфере образования. Результаты исследования могут быть использованы органами государственной власти и муниципального управления, реализующими функции контроля (надзора) в сфере образования, представителями научного сообщества, аспирантами и студентами, обучающимися по программам бакалавриата и магистратуры, по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Юриспруденция», а также широкому кругу читателей.
