Это учебное пособие призвано помочь родителям разобраться в огромном объеме знаний, которые получают дети в первом классе на уроках русского языка. В книге доступно и наглядно представлен весь программный материал за 1-й класс. Здесь приведены основные правила и рекомендации по выполнению разнообразных заданий. Подробно описано, как ребенок должен работать с текстом: определять его тему и главную мысль, задавать вопросы по тексту и отвечать на них, составлять собственные тексты и озаглавливать их, находить в тексте средства художественной выразительности, такие как эпитеты, сравнения, олицетворения, с помощью которых автор доносит до читателя основную мысль. После каждой теоретической темы приводятся практические задания, которые должен выполнить ребенок.
Цель этого пособия - помочь родителям разобраться в большом объеме информации, который получают дети в школах. Справочник понятным и наглядным языком представляет зубрили программного материала по русскому языку учеников 1 класса. В нем отражены основные правила выполнения заданий. Приводятся основы работы ребенка с текстом, определения темы и основной мысли текста, составление текста и озаглавленного своих творческих работ. Особое внимание уделено приемам придания настроения авторской поэзии: сравнению и олицетворению. Каждый раздел сопровождается заданиями для учеников.
Электронная Книга «Полный курс русского языка. 1 класс» написана автором О. Д. Ушакова в 2011 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Полный курс (Литера)
ISBN: 978-5-407-00182-9
Описание книги от О. Д. Ушакова
Главная цель этого пособия – помочь родителям сориентироваться в огромном объёме информации, которую получают дети в школе. В справочнике в доступной и наглядной форме представлен весь программный материал по русскому языку за 1-й класс. В нём приведены основные правила и рекомендации по выполнению различных заданий. В том числе подробно рассказано о том, как должен ребёнок работать с текстом: определять тему текста и его основную мысль, задавать вопросы по тексту и отвечать на них, составлять свои тексты и озаглавливать их, различать эпитеты, приёмы сравнения и олицетворения, с помощью которых поэт или писатель пытается донести до читателя основную мысль своего произведения. Каждая теоретическая тема сопровождается практическими заданиями, которые должен выполнить ребёнок.
