Книга "Покой, игра, развитие" автора Деборы Макнамары - это глубокое исследование внутреннего мира детей дошкольного возраста. В ней раскрывается важная роль этого периода для формирования способности ребенка к отношениям и привязанностям.
Автор показывает, что кажущаяся незрелость и несовершенство дошкольников - это не недостаток, который нужно срочно исправлять, а естественная часть развития. Понимание природы детской незрелости помогает родителям терпеливо и мудро сопровождать своих детей, не торопя события и не пытаясь насильно ускорить взросление.
Книга напоминает, что задача взрослых - создать благоприятные условия для естественного созревания и раскрытия потенциала ребенка. Это и есть подлинное взросление, к которому не всегда приводит один лишь возраст.
Теплое, мудрое и глубокое понимание детской психологии, представленное в книге, поможет родителям и педагогам выстроить гармоничные отношения со своими детьми.
Аудиокнига «Покой, игра, развитие. Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых» написана автором Дебора Макнамара в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Серии: Библиотека института Ньюфелда
ISBN: 978-5-535-00737-3
Описание книги от Дебора Макнамара
Книга Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие» – третья книга в серии «Библиотека института Ньюфелда», продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги – дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности к отношениям, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, – одно из наиболее игнорируемых и неверно понимаемых понятий, – не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития. Основная проблема человека заключается в том, что не все мы взрослеем, становясь старше. Автор убедительно доказывает, что только понимая незрелость дошкольников – чего им недостает и почему, – мы сможем осознать значение условий, благоприятных для истинного взросления, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей. Ведь, если мы знаем, что нужно Природе и можем обеспечить эти условия, то мы позволим себе немного расслабиться, а затем и порадоваться спонтанно созревающим плодам.
