Книга посвящена вопросам подготовки компетентных специалистов в системе высшего образования. Автор указывает, что при разработке образовательных стандартов нужно уделять особое внимание организации практической работы студентов. Он предлагает, чтобы начиная со второго курса студенты в первой половине дня учились в вузе, а во второй проходили практику на предприятии по своей специальности. Это позволит повысить ответственность будущих специалистов.
В книге приводятся примеры успешного применения такой модели подготовки. Например, факультет Бизнес-информатики Высшей школы экономики организовал базовые кафедры на ведущих российских фирмах. Благодаря этому студенты не только получают практический опыт, но и имеют возможность в дальнейшем устроиться на работу в эти компании.
Еще один пример - базовая кафедра МФТИ, открытая в НИИ, где работает автор книги. Студенты участвуют здесь в реальной разработке информационных технологий. Это заставляет их более глубоко изучать смежные дисциплины. Таким образом, практико-ориентированное обучение способствует подготовке по-настоящему компетентных специалистов.
Книга **"Подготовка компетентного специалиста — это задача, которую нельзя формализовать полностью", автор Г.В. Росс** - это пособие для тех, кто ищет новые подходы к обучению молодых специалистов. В книге рассматривается процесс организации практики студентов на производстве и его влияние на будущий успех карьеры. В книге приводятся примеры успешных стратегий работы на предприятиях, которые могут быть применены для построения успешной профессиональной работы любого специалиста. Кроме того, авторы обращают внимание на важность выбора профессии согласно своим интересам и возможностям, а также на необходимость постоянного саморазвития в профессиональном плане.Книга станет полезным руководством для всех, кто стремится развивать свои навыки и знания в выбранной сфере деятельности.
Электронная Книга ««Подготовка компетентного специалиста - это задача, которая не может быть полностью формализована»» написана автором Г. В. Росс в 2006 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Прикладная информатика. Научные статьи
Описание книги от Г. В. Росс
При разработке образовательных стандартов надо особое внимание обратить на технологию организации практической работы студентов во время обучения в вузе. Студент после двухлетнего обучения должен в первой половине дня учиться в вузе, а во второй – проходить практику на предприятии, желательно по своей специальности, работая на полставки. Это повысит ответственность будущего специалиста. Такая технология подготовки студентов практикуется во многих организациях. Так факультет Бизнес-информатики Высшей школы экономики создал на некоторых ведущих российских фирмах базовые кафедры, обучаясь на которых студенты могут не только приобрести ценный опыт, но и понять, что у них есть реальная возможность попасть на работу в ту или иную компанию. Другой пример, в НИИ, где я работаю, открыта базовая кафедра Московского физико-технического института. Здесь студенты непосредственно участвуют в разработке реальных информационных технологий. Они сталкиваются с необходимостью более глубокого изучения пограничных дисциплин, связанных с их специальностью. Например, разрабатывая систему электронных торгов, у них возникают проблемы, связанные не только с вычислительной техникой, программированием, но и с необходимостью изучения международных и российских законодательных актов в области электронного бизнеса.
