Книга Первые шаги в изучении словесности описывает теоретические основы изучения языка и словесности. Автор рассматривает важность изучения критических моментов преподавания, особенно на начальном этапе обучения, когда учителю и ученику трудно уловить суть предмета. Книга помогает читателю разобраться в основных терминах и понятиях, связанных с изучением языка, и дает рекомендации по выбору методов обучения. Она может быть полезна как начинающим преподавателям языка, так и студентам-лингвистам, желающим понять основы изучения языка и словесности.
Книга Первые шаги в изучении словесности представляет собой полезный ресурс для тех, кто только начинает изучать язык и желает понимать его структуру и функции. Автор помогает читателю разобраться в основных понятиях, используемых в языковедении, и объясняет, как они связаны между собой. Кроме того, в книге представлены различные методы и подходы к изучению языка, которые помогут читателю выбрать оптимальный способ обучения. Важно отметить, что книга не только помогает понять теоретические аспекты языка, но и дает практические советы по улучшению навыков чтения, письма и разговорной речи. Книга будет полезна как начинающим студентам-лингвистам, так и тем, кто изучает язык для повседневного общения или профессиональной деятельности.
“Первые шаги в теории словесности” – так назвал я свой небольшой доклад, который сегодня предлагаю вашему вниманию. Тема была выбрана мной, поскольку, на мой взгляд, в педагогике особенно интересно изучать критические моменты, которые сопровождают начальный этап обучения, включая и первые шаги изучения теории словесности. Как правило, начало обучения оказывается сложным, трудным и критическим для учеников и преподавателей, хотя Лев Толстой утверждает, что две трудности, возникающие при преподавании, обычно обратно пропорциональны друг другу.
Электронная Книга «Первые шаги в изучении словесности» написана автором Иннокентий Анненский в 1888 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Описание книги от Иннокентий Анненский
«Первые шаги в изучении теории словесности – так озаглавил я тот небольшой реферат, который отдаю сегодня на ваше обсуждение. Выбор темы объясняется следующим соображением. В педагогическом деле, мне кажется, всего интереснее изучение критических (решающих) моментов преподавания, к таким все мы в своей области, конечно, отнесем и первые шаги в изучении теории словесности. Начало обучения предмету или даже самостоятельному отделу предмета бывает почти всегда крайне трудным, темным и вместе с тем критическим – трудно ученику, трудно и учителю, хотя гр. Толстой и утверждает, что эти две трудности в преподавании обыкновенно обратно пропорциональны…»
