Книга "Performativw Zgänge zur Deutsch f Fwulfop Efvl Zweifft Sprachen, Автор: Александра Лавина Зэптер" посвящена методике обучения иностранным языкам. Эта книга направлена на улучшение коммуникации через практическое обучение и помощь в освоении языка как второй или третьей ступени. В каждой главе рассматриваются способы расширения словарного запаса, тренировки произношения, изучения грамматических правил, а также различные методики улучшения взаимодействия между учеником и учителем. Книга составлена по существующим в настоящее время методическим исследованиям с учетом когнитивных особенностей восприятия и запоминания материала. Поэтому она будет полезна учителям, преподавателям, студентам и тем, кто занимается саморазвитием на немецком языке.
В процессе перформативного освоения языкового опыта всё, что связано с движением тела, собственным эстетическим восприятием, чувствами, действиями и переживанием или же творческим разыгрыванием, моделированием и инсценированием языка, обретает центральное значение. В последнее время некоторые аспекты этого становятся также всё более важными в контексте изучения немецкого языка как второго (DaZ). В связи с этим разрабатываются и адаптируются перформативные подходы для различных учебных и обучающих контекстов и целевых групп. Печатное учебное пособие содержит 460 страниц с когнитивно-психологической и языковедческой точек зрения и представляет ряд перформативно-ориентированных дидактических подходов, которые иллюстрируются конкретными примерами уроков. Книга ориентирована на студентов педагогического образования и практических курсов, изучающих немецкий язык как основной, как студенческий, так и на учителей языка и преподавателей. Она может быть использована в качестве учебного материала во время получения образования в области DaZ, а также в качестве вспомогательного средства для практических обучающих упражнений. Однако она также подходит для индивидуального изучения и в качестве источника вдохновения.
Электронная Книга «Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)» написана автором Alexandra Lavinia Zepter в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
Серии: narr studienbücher
ISBN: 9783823303428
Описание книги от Alexandra Lavinia Zepter
Im Rahmen von performativen Zugängen zu sprachlichem Lernen erhalten der sich bewegende Körper, das eigene ästhetische Wahrnehmen, Fühlen, Handeln und Erleben oder auch das kreativ-spielerische Gestalten, Darstellen, Inszenieren von Sprache zentrale Bedeutung. In den letzten Jahren rücken diese Aspekte auch im Bereich des Erwerbs von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) verstärkt in den Blick und man entwickelt bzw. adaptiert performative Ansätze für verschiedene Lehr-/Lernkontexte und Zielgruppen. Das Lehr- und Praxisbuch präsentiert auf 461 Seiten nach kognitionspsychologischer und spracherwerbstheoretischer Verortung eine Reihe performativ-orientierter didaktischer Ansätze und illustriert diese mit konkreten Unterrichtsbeispielen. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende und Referendare, an DaF/DaZ-Studierende sowie an Sprach- und Fachdidaktiker:innen und Lehrkräfte. Es kann als Seminarlektüre im Rahmen der DaZ-Ausbildung und als Begleiter fachdidaktischer Übungen genutzt werden; es eignet sich aber auch für das Selbststudium und als Inspirationsquelle.
