Книга "Педиатрическая психоонкология" ставит ребенка в центр медицинской и психологической помощи, так же, как и первое издание. Она охватывает не только лечение и излечение, но и качество жизни ребенка и его семьи. Книга написана международной группой педиатров-онкологов и психологов/психоонкологов, объединенных экспертным редакционным комитетом. Она фокусируется на реальных практических аспектах лечения детей с раком. В этом издании книга перестроена и открывается главным разделом "Активное лечение", который включает главы, посвященные качеству жизни, боли, психосоциальным аспектам лечения и методам вмешательства, художественной терапии и различным фантазийным техникам, паллиативной помощи, коммуникации и образованию, а также новой главой о психофармакологии. В более коротких разделах обсуждаются вопросы выживания и ухода за умирающим ребенком, включая новую главу о скорби. Последний раздел включает новые главы о этических вопросах и удовлетворении эмоциональных потребностей детей, чьи родители болеют раком, а также кейс-стади о международном сотрудничестве. В приложении представлен обзор инструментов для оценки и оценки педиатрической психоонкологии. Эта книга является чрезвычайно практическим ресурсом, который будет бесценен для всех здравоохранительных работников, заботящихся о детях и подростках с раком.
Как и первое, революционное издание, "Детская психоонкология", второе издание уделяет ребенку центр внимания при медицинском и психологическом уходе. Оно выходит за рамки лечения и рассматривает качество жизни ребенка и его семьи.
Электронная Книга «Pediatric Psycho-oncology» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781119941040
Описание книги от Группа авторов
Like the ground-breaking first edition, Pediatric Psycho-oncology, Second edition puts the child at the centre of medical and psychological care. It broadens the focus beyond treatment and cure to consider the quality of life of the child and their family. Written by an international group of pediatric oncologists and psychologists/psycho-oncologists brought together by an expert editorial team, it focuses on the real-life practical aspects of children undergoing treatment for cancer. This edition has been restructured and opens with a major section on Active treatment, which includes chapters addressing quality of life, pain, psychosocial aspects of treatment and interventions, art therapy and different fantasy-based techniques, palliative care, communication and education, as well as a new chapter on psychopharmacology. Shorter sections then discuss survivorship and care of the dying child, including a new chapter on bereavement. The final section comprises new chapters on ethical considerations and on addressing the emotional needs of children whose parents have cancer, as well as a case study on international collaboration. An appendix provides a comprehensive overview of tools for evaluation and assessment in pediatric psychooncology. This book is a highly practical resource that will be invaluable for all health care professionals looking after children and adolescents with cancer.
