Книга “Педагогическая психология в связи с общей педагогикой” представляет собой пособие для экзамена по педагогике, написанное Н. Д. Виноградовым. Она состоит из трех частей, первая из которых посвящена основным понятиям и принципам педагогической психологии, вторая - анализу различных методов и методик обучения, а третья - рассмотрению проблем воспитания и развития личности.
В первой части автор рассматривает основные понятия педагогической психологии, такие как мотивация, восприятие, память и внимание, а также принципы обучения и развития. Он также описывает различные методы обучения, такие как лекции, практические занятия, игры и т.д.
Во второй части книги автор анализирует различные методики обучения, такие как индивидуальный подход, групповое обучение, проблемное обучение и т.д. Он также рассматривает проблемы, связанные с оценкой знаний учащихся и контролем за их успеваемостью.
Третья часть книги посвящена проблемам воспитания и развития личности учащихся. Автор рассматривает различные аспекты воспитания, такие как формирование ценностей, развитие социальных навыков и т.д., а также проблемы развития личности, такие как социализация, самоопределение и т.д.
Книга “Педагогическая психология” является важным пособием для всех, кто занимается педагогической деятельностью, и может быть полезна не только для студентов педагогических вузов, но и для учителей и родителей. Книга содержит множество практических советов и рекомендаций, которые помогут улучшить качество обучения и воспитания детей.
Книга “Педагогическая психология в связи с общей педагогикой: лекции, читанные на высших женских курсах” является пособием для экзамена по педагогике и психологии. Она была написана Н.Д.Виноградовым и состоит из трех частей.
В третьей части книги автор рассматривает проблемы воспитания и обучения детей, а также вопросы, связанные с психологическими особенностями учеников. В частности, здесь обсуждаются такие темы, как развитие личности ребенка, его мотивация к учебе, способы повышения эффективности учебного процесса и т.д.
Книга написана доступным языком и содержит множество примеров из практики, что делает ее полезной для широкого круга читателей, включая учителей, психологов и родителей. Она может быть использована как для подготовки к экзаменам, так и для углубленного изучения педагогики и психологии.
Книга "Педагогическая психология в связи с общей педагогикой. Лекции, читанные на Высших женских курсах" (Часть 3) представляет собой пособие для экзамена, которое содержит лекции по педагогической психологии, читанные на высших женских курсах. В книге рассматриваются вопросы, связанные с педагогической психологией и ее применением в общей педагогике. Книга разделена на три части, из которых третья часть является завершающей. В ней рассматриваются темы, такие как методы и приемы педагогической психологии, психологические особенности обучения, воспитания и развития детей, а также роль педагогической психологии в формировании личности учащихся. Книга будет полезна для студентов педагогических вузов и всех, кто интересуется вопросами педагогической психологии.
Электронная Книга «Педагогическая психология в связи с общей педагогикой. Лекции, читанные на Высших женских курсах. (Пособие для экзамена). В 3 ч. Ч. 3» написана автором Н.Д. Виноградов в 1914 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
