Данный учебник написан одним из ведущих российских специалистов в области детской психологии и педагогики. В книге освещен широкий круг проблем, затрагивающих не только педагогическую психологию, но и смежные дисциплины - возрастную и социальную психологию, психологию развития. Особое внимание уделяется взаимосвязи педагогической психологии и современной образовательной практики.
Учебник состоит из двух частей. Первая часть посвящена методологическим вопросам педагогической психологии и психологии обучения. Во второй части рассматриваются проблемы психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приводятся контрольные вопросы и практические задания для самопроверки.
Данный учебник будет полезен студентам педагогических специальностей, а также практикующим педагогам и психологам, интересующимся вопросами обучения, воспитания и развития детей.
Если эта книга незнакома вам, то сделайте вот такой рерайт моего описания: Автор учебника является ведущим специалистом в области психологии развития детей и диагностики их одаренности. Охватывая не только информационный пласт, но исследуя зоны пересечения с другими областями знаний, он акцентирует внимание на связях и проблемах педагогической психологии со школьной практикой. Такое внимание к действующим практикам — учительским в том числе — объясняет наличие во второй части обширных разделов о психологии деятельности учителя и педагогическом общении. Представленные в учебнике части складываются в учебник из двух томов, причем первая часть раскрывается разделами, посвященными основам методологии педагогической психологии и учения, а вторая посвящена вопросам развития и взросления детей, их воспитания и педагогической работы с ними. Каждая глава заканчивается вопросами для самоконтроля.
Электронная Книга «Педагогическая психология в 2 ч. Часть 1 3-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО» написана автором Александр Ильич Савенков в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534102321
Описание книги от Александр Ильич Савенков
Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Книга состоит из двух частей. В первую часть входят разделы, посвященные методологическим проблемам педагогической психологии и психологии учения. Вторая часть посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.
