Вы держите в руках книгу "Парта, Фартук, Два труда...", которая представляет собой увлекательное погружение в историю школьной жизни в России. В этом интересном исследовании автор Ирина Лукьянова рассказывает о различных аспектах школьного образования.
Читатели узнают, что такое было на уроках и после уроков, какую форму носили ученики в СССР, как экзамены повлияли на их дальнейшую судьбу, а также какой была учительская работа в те времена. Книга позволяет узнать о том, как жили юные поколения в прошлом веке и какие изменения произошли с тех пор, да и остались они в современной школе. Книга насыщена интересными фактами и воспоминаниями читателей, описывающими свои школьные годы. Такой взгляд на прошлое и настоящее школьной жизни, безусловно, привлечет к себе внимание и вызовет много интересных комментариев и воспоминаний у читателей.
Школьные годы у всех вызывают особые чувства и множество теплых воспоминаний. Однако, представляют ли сегодняшние школьники ту же картину, что их сверстники лет 30-40 назад? Ответить на этот и многие другие вопросы решила автор новой книги «Парта, фартучек, два трактата», Ирина Лукьянова. Почему форма девочек 1950-х годов отличалась от формы современных старшеклассников? Каким школьным предметом в царской России увлекались больше всего? Согласны ли вы, что программа современного седьмого класса слишком сложная и предназначена для более подготовленных детей, чем в советские времена?? На эти и многие подобные вопросы отвечает А. Лукьянова в своем новом произведении.
Электронная Книга «Парта, фартук, два труда. История школы в России» написана автором Ирина Лукьянова в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
ISBN: 978-5-353-09658-0
Описание книги от Ирина Лукьянова
В памяти каждого человека хранятся воспоминания о школьных годах. Уроки и перемены, экскурсии и продленка, экзамены и последний звонок – какими бы трудными ни казались годы учебы, со временем мы вспоминаем это время с теплом и трепетом. Какие парты и учебники были у наших бабушек? Какие предметы изучали наши мамы? Кого принимали в пионеры и за что вызывали в школу родителей папы? Так ли сильно отличаются школы XXI века от школ века XX? Обо всем этом и многом другом мы хотели бы поговорить с нашими читателями.
