В группу продленного детей пришел новый учительнице Андреа, которая захотела создать лагерь для учеников 4 класса с целью поощрения фантазии и творческого подхода. Она показала ребятам свою небольшую палатку, в которой она занималась приятными делами, такими как чтение, прогулки и занятия спортом
В группу продлённого дня учеников четвёртого класса пришла молодая учительница, Андреа Фьорецца. С первого же её появления в школе ребята увидели, что она умеет находить общий язык со всеми. Спустя короткое время она объяснила ребятам, что ещё в детстве оборудовала в своей комнате маленькую палатку для отдыха, мечтаний и фантазий. Дети загорелись желанием сделать такие палатки в своей классной комнате. Реализацией проекта занялась основная группа из учеников, ими стали: Борис Иванов, Михаил Погоржельски и их сверстники. Однако педагоги не могли вовлечься в столь бурную деятельность, ведь учебный процесс требовал от них наибольшего внимания и усилий. Для создания палаток ученикам потребовалось провести целый ряд подготовительных работ: нарисовать стены, потолок, создать единую систему освещения, дверей и наконец — крышку. Вот уже во вторник 20 сентября эта конструкция представляла собой яркое доказательство заинтересованности школьников в новых экспериментах и работе на отлично в коллективе. Теперь задача учителей (а именно — Людмилы Петровне и Натальи Ивановны) состояла в том, чтобы укрепить единство и гармонию членов группы продлённого дня оставив после себя лишь тёплые воспоминания у детей.
В группу продленного дня четырехклассников пришла молодая учительница по имени Андреа.— Могут ли наши дети иметь такую маленькую комнатку, возле которой можно было бы и поработать, и уединиться от всех со своими подругами, и даже какой-то замок построить и помечтать? — задает вопрос рассказчик.Прошло совсем немного времени — и вот уже в школьном подвале между классной и игровой комнатами стоит отличная «походная» палатка — уголок релаксации для школьников из группы продленного дня.Ее роли решили сыграть малыши, сразу же начав сооружать ее самостоятельно. Им помогали и учительские помощники, родители. И вскоре милые маленькие интерьеры получили свое современное воплощение. А учительница даже стала разрабатывать для всей школы систему групповых занятий в таких палатках. Для ребят это такая игра, способ социализироваться и представить своих маме и папе не какими-нибудь нерешительными подмастерьями, а настоящими строителями.Кажется, мечта новатора осуществилась.
Аудиокнига «Палатка» написана автором Анико Четени в году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Из архива Гостелерадиофонда
Описание книги от Анико Четени
В группу продленного дня учеников 4-го класса пришла новая молодая учительница Андреа. Она быстро нашла с ребятами общий язык. Андреа рассказала школьникам, что в детстве у нее в комнате была маленькая палатка, где она могла уединиться, чтобы отдохнуть, помечтать и пофантазировать. Ребята загорелись идеей сделать такую же палатку у себя в классе. Исполнители: Иванов Борис, Погоржельский Михаил и другие
