В книге автора Мариссы Михаиловны Берлянчик представлены основы воспитания начинающего скрипача, описываются необходимые знания, технологии, а также развитие творческих способностей.
Учебное пособие было разработано в соответствии с самыми современными научными данными, позволяющими сделать более эффективными начальные этапы обучения. Акцент сделан на методах и приемах, которые можно использовать при развитии одаренности в ребенке, изучении тонкостей музыкального искусства и актерского мастерства (имитации). Также в книге ведется речь о правильном выборе репертуара для развития технических навыков, популяризации концертной деятельности.
Автор обращает внимание читателей на важность самодисциплины, самоконтроля и самоорганизации. Она дает рекомендации по построению взаимодействия между педагогом и учеником, при котором развитие во всех направлениях становится максимально эффективным. Книга будет полезна для педагогов музыкальных школ, студентов и для тех, кто только начинает свой путь в области искусства.
Книга представляет собой учебное пособие о технике и педагогических методах игры на скрипке. Она создавалась на основе современного опыта и данных науки, таких как музыкознание, психология, педагогика и др. Пособие содержит практические рекомендации по развитию исполнительских навыков скрипачей на начальных этапах обучения, в том числе: развитии одаренности, формировании художественного мышления и техники игры. Авторы также рассматривают важные аспекты концертной деятельности, организацию учебного процесса и выбор репертуара. Данное пособие будет полезно для учителей и учеников музыкальной школы.
Электронная Книга «Основы воспитания начинающего скрипача. Мышление. Технология. Творчество» написана автором М. М. Берлянчик в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-8114-6083-0
Описание книги от М. М. Берлянчик
Учебное пособие создано на базе передового опыта и современных данных музыкознания, психологии, физиологии, педагогики. Теоретически разрабатываются пути и средства совершенствования начальных этапов формирования исполнительского мастерства скрипача. Обсуждаются новые подходы к решению насущных проблем скрипичной педагогики: одаренности, развития художественного мышления, организации игровых движений, становления тона, штрихов, вибрато, виртуозных качеств, выразительного интони-рования мелодии. В аспекте современного творчества ученика и педагога рассматриваются вопросы организации занятий, репертуара, концертных выступлений. Учебное пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений.
