Книга под названием "Основы религиозных культур" - необходимый источник информации для учителей школ. Данный сборник составлен для педагогов 4-го класса и представляет собой основные рабочие программы по комплексным предметам религиозного и гражданского характера для учащихся среднего школьного возраста.
Сборник предназначается для развития личности ученика на уроках "Основ религиозной культуры" и "Основы мировой культуры". На уроках будут представлены различные религии и культуры, и будут созданы условия для сравнения их и
Настоящий сборник предназначен учителям, ведущим предметы "Основы религиозных культур" и "Светская этика" в 4-ых классах общеобразовательных учреждений. Он содержит в себе программы таких курсов, как Чу "Основы мировых религиозных идей", Чу "основ КИНМО", КИНТМО "Четвероклассник". Данные программы созданы на основе ФГОС начального общего строительства, в них содержится учащимся четвертых классов.
Электронная Книга «Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс. Сборник примерных рабочих программ. Предметная линия учебников комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»» написана автором К. В. Савченко в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-102714-3
Описание книги от К. В. Савченко
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих основы религиозных культур и светской этики в 4 классе общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Рабочие программы. Предметная линия учебников „Основы мировых религиозных культур“ (А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. С. Токарева и др.), „Основы православной культуры. 4 класс“ (А. В. Кураев), „Основы исламской культуры. 4 класс“ (М. Ф. Муртазин, Д. И. Латышина), „Основы иудейской культуры. 4 класс“ (М. А. Членов, Г. А. Миндрина, А. В. Глоцер), „Основы буддийской культуры. 4 класс“ (В. Л. Чимитдоржиев), „Основы светской этики. 4 класс“ (А. И. Шемшурина)». Программы соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования, содержат пояснительную записку, общую характеристику учебного курса, описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, а также тематическое планирование. В разделе «Тематическое планирование» приводится характеристика учебной деятельности учащихся при освоении конкретной темы для всех модулей курса.
