Учебное пособие "Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии. Дети с нарушением интеллекта" представляет собой пересмотренное и дополненное второе издание. Книга подробно рассматривает причины и сущность умственной отсталости, рассматривая ее как особую форму дизонтогенеза. Авторы обсуждают этиопатогенез умственной отсталости, ее характеристики и возрастную динамику психического развития. Особое внимание уделяется принципам, содержанию и направлениям психодиагностики.
Книга подробно описывает особенности психического развития детей и подростков с нарушением интеллекта. Она предлагает конкретные психодиагностические методики для изучения психологических особенностей детей и подростков с умственной отсталостью. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Книга может быть полезна студентам, научным работникам, преподавателям и практикующим специалистам в области психологии и педагогики. Она представляет интерес для всех, кто интересуется проблемами развития и обучения детей с нарушением интеллекта.
Учебное пособие предназначено для обучающихся с нарушением интеллектуального развития и рассматривается в нем широкий спектр особенностей психического развития учащихся школы VIII вида. Для каждой возрастной группы проанализированы актуальные интересы, ценностные ориентации и направленность деятельности, которые помогут найти профилактические и коррекционные аспекты в педагогической работе.
Электронная Книга «Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии. Дети с нарушением интеллекта 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО» написана автором Татьяна Александровна Колосова в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534122992
Описание книги от Татьяна Александровна Колосова
В учебном пособии рассматриваются причины и суть умственной отсталости как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез, характер, возрастная динамика психического развития, принципы, содержание и направления психодиагностики. В пособии подробно описаны особенности психического развития детей и подростков с нарушением интеллекта. Представлены конкретные психодиагностические методики для изучения психологических особенностей умственно отсталых детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов психологического и педагогического профилей.
