Книга "Ориентации для успешного написания дипломных работ в инженерии" была создана в ответ на проблему, с которой сталкиваются многие студенты университетов. Часто они успешно проходят все предметы своей программы бакалавриата или магистратуры, но затягивают с получением диплома или даже не завершают свою дипломную работу. Авторы книги, опираясь на свой опыт преподавания в университете, предлагают поддержку студентам, которые берутся за написание исследовательских дипломных работ.
Книга представляет концептуально обоснованное предложение, иллюстрируемое примерами из области нефтяной инженерии. Она предлагает практические руководства и задания, которые позволяют студентам самостоятельно или под руководством преподавателя продвигаться в написании дипломных работ. В книге представлена модель исследовательского процесса, состоящая из трех этапов, которая показывает путь от генерации идеи до завершения окончательного отчета. Метафорически используя шаги, необходимые для совершения путешествия, авторы помогают студентам ориентироваться в процессе исследования и написания дипломной работы.
Электронная Книга «Orientaciones prácticas para la elaboración exitosa de trabajos de grado en ingeniería» написана автором Martha Ilce Pérez в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
ISBN: 9789588956671
Описание книги от Martha Ilce Pérez
Muchos estudiantes universitarios cursan satisfactoriamente todas las asignaturas de sus programas de pregrado o posgrado, pero demoran su graduación, o en ocasiones no logran porque no terminan su trabajo de grado. Esta situación motivó el surgimiento del presente libro, resultado de una reflexión cuidadosa basada en la experiencia de dos educadoras universitarias que enfrentan el reto de escribir un texto que sirva de apoyo a los estudiantes que asumen el desafío de desarrollar trabajos de grado basados en investigación.El libro presenta una propuesta fundamentada conceptualmente, ejemplarizada en el campo de la ingeniería de petróleos y guiada por actividades prácticas para que, de manera autónoma o dirigida, los estudiantes universitarios avancen en sus trabajos de grado. Plantea un modelo de proceso investigativo con tres trayectos que muestran el camino que sigue una investigación desde la generación de la idea hasta la elaboración del informe final, utilizando metafóricamente los pasos que se tienen en cuenta para la realización de un viaje.
