Книга Организация здоровьетворящего образования в современной школе рассказывает о проблеме влияния системы массового образования на здоровье всех субъектов образовательного процесса: учащихся, учителей и родителей. Автор предлагает концепцию здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной школы может помочь сохранить и укрепить здоровье участников образовательного процесса. Книга ориентирована на учителей школ и студентов педагогических вузов, а также может быть полезна родителям детей-школьников.
Организация здоровьетворящего образования в современной школе - это книга, которая затрагивает актуальную проблему неблагоприятного влияния системы массового образования на здоровье участников образовательного процесса. Автор предлагает читателям концепцию здоровьетворящего образования и рассказывает о возможностях реализации данной концепции в современных школах. Книга ориентирована на педагогов и студентов педагогических вузов, которые заинтересованы в сохранении и укреплении здоровья своих учеников, а также на родителей, которые хотят поддержать здоровье своих детей. В книге представлены практические рекомендации и советы, которые помогут организовать процесс здоровьетворящего образования в школах.
Электронная Книга «Организация здоровьетворящего образования в современной школе» написана автором Т. Ф. Орехова в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-1210-8
Описание книги от Т. Ф. Орехова
Современный этап развития общеобразовательной школы характеризуется отмечающимся в последнее время специалистами (педагогами, психологами, медиками, социологами) неблагоприятным влиянием системы массового образования на здоровье всех субъектов образовательного процесса: учащихся, учителей и родителей учащихся. Проблема здоровья в настоящее время является одной из глобальных проблем, от незамедлительного решения которой зависит выживание человечества. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков становится важнейшей педагогической задачей, попытки решения которой предпринимаются сегодня педагогами самых разных образовательных учреждений – от дошкольных до высших. В предлагаемой вниманию читателя практикоориентированной монографии раскрывается предлагаемая автором концепция организации процесса здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной общеобразовательной школы при определенных условиях обеспечит сохранение и становление здоровья учащихся и учителей, а также опосредованно и родителей учащихся. Монография предназначена учителям школ и студентам педагогических вузов, а также будет полезна родителям детей-школьников.
