Данная книга рекомендована для учеников 3 класса, начиная со второго года обучения. Данный учебник представляет собой сборник заданий, которые помогут сформировать предметные умения и отслеживать их результаты, согласно требованию для учебного предмета "Окружающий мир". Это пособие также поможет ученикам решать практико ориентированные задачи и использовать материал из учебной и вне ее программ. Выполняя эти задачи, ученики подготавливаются к международной программе оценки знаний и формированию метапредметного мышления.
Книга "Мониторинг и развитие естественно-научной компетентности" предлагает набор заданий для развития и наблюдения за достижениями в области предметных знаний, что соответствует важным компетенциям данного учебного курса в третьем классе начальной школы по общему образовательноп пропессу..
Данная книга не просто включает в себя множество тестовых заданий, которые нацелены только лишь на проверку знания, а также она поддерживает решение проблем, основанных на той информации, которая изучается как в пределах обычной образовательной программы, то и вне этого контекста.
Идея практических заданий — возможность использования информации, для того чтобы развить метакомпетенции и подготовиться к решению реальных задач в структуре всемирных исследований образовательной компетентности.
Пособие «Мониторинг и формирование естественно—научной грамот ности » представляет сборник заданий для обучения третьеклассников по предмету «Окружа—ющий мир». Авторы сборника рассматривают методику мониторинга и фор мирования предметных результатов по окружающему миру с планируемыми результатами обучения в начальной школе. Учебные задания направлены не только на проверку знания материала урока, но и практико—ориентированные, развивают метапредметные умения учащихся. Задания составлены на основе как учебной, так и дополнительной про—граммы для проверки уровня подготовки учащихся к итоговой и меж дународной аттестации по окружающему миру. Сборник будет интере—сен как учителям для организации работы на уроке, планомерного повторения пройденного материала и управления процессом сформи рования и развития предметной, метапредметной и личностной ком—плексных компетенций обучающихся, так и родителям в совершенствова—нии образовательных результатов своих детей самостоятельно, дома.
Электронная Книга «Окружающий мир. 3 класс. Мониторинг и формирование естественнонаучной грамотности» написана автором Е. В. Волкова в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Мониторинг и формирование естественнонаучной грамотности
ISBN: 978-5-907431-26-3
Описание книги от Е. В. Волкова
Пособие «Мониторинг и формирование естественнонаучной грамотности» представляет сборник заданий, предназначенных для формирования и мониторинга предметных умений в соответствии с требованиями к планируемым результатам по учебному предмету «Окружающий мир» в 3 классе начальной школы. Учебные задания ориентированы не только на выполнение и проверку знаниевого компонента, но и на решение практико-ориентированных заданий на основе материала, изучаемого как в рамках традиционной образовательной программы, так и за рамками учебной программы. Практико-ориентированные задания позволяют использовать возможности материала с целью формирования метапредметных умений и подготовки к решению типичных заданий в логике международных исследований качества образования.
