Книга "Очерки цивилизационой истории Европы" авторства Георгия Пикова является пособием по изучению цивилизации Европы. Пособие подготовленно на кафедре всеобщего исторического гуманитарной факультета Новосибирского Государственного Университета с использованием программ "История Средних веков", "История Средневековой Культуры", а также курсов "Методов Истории", "Философии Истории" и "Всеобщих курсов".
Учебник составлен на основах лекций, читаемых на протяжении многих лет новосибирским студентам и преподавательского состава ВУЗов. Книга охватывает историю и проблемы европейских ученых, начиная от древних греков и римлян до современной эпохи. В пособии рассматриваются важные исторические и методологические методы, которые мало освещаются в научно-исследовательских работах, но требуют исследования для полной картины истории Европы. В связи с этим, данная работа вносит оригинальный подход в методологию чтения истории.
Книга составлена на основе лекций, прочтенных автором в Новосибирском государственном университете. Она охватывает наиболее интересующие слушателей лекции о конкретно-исторических и методологических проблемах, затронутых в учебном издании оригинально и оригинально.
Очерк цивилизационного развития Европы. Автор: Г.Г.
Электронная Книга «Очерки цивилизационной истории Европы» написана автором Г. Г. Пиков в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4499-1466-8
Описание книги от Г. Г. Пиков
Пособие подготовлено на кафедре всеобщей истории гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета в соответствии с программами курсов «История средних веков», «История средневековой культуры», «История цивилизаций», также может быть использовано и при изучении курсов «Философия истории», «Методология истории», на отделениях истории и археологии НГУ, а также в других вузах, где читаются аналогичные и близкие по содержанию курсы.
Оно составлено на основе тех лекций, которые читались в течение ряда лет студентам и преподавателям высших учебных заведений Новосибирска, и дает обзор вопросов, пользовавшихся наибольшим интересом со стороны слушателей.
В нем рассматриваются некоторые важные и сложные конкретно-исторические и методологические проблемы, либо слабо затрагиваемые в исследовательской литературе, либо до сих пор не решенные однозначно. В этом плане, как по содержанию, так и по методологии, учебное издание имеет оригинальный авторский подход.
