Книга Оценка здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий. Часть 2. Психолого-педагогические аспекты. Теория и практика является продолжением учебного пособия, выпущенного в 2009 году под редакцией Г.Д. Комарова и Н.Б. Панковой. Она предназначена для слушателей курсов повышения квалификации кафедры здоровьесберегающего содержания образовательных технологий ГОУ ВПО Московский институт открытого образования.
Кроме теоретических материалов, в книге также представлены курсовые проекты слушателей кафедры, которые работают в школах г. Москвы. Основное внимание в книге уделено психолого-педагогическим аспектам здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий, и описаны как теоретические, так и практические аспекты данной темы.
Оценка здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий. Часть 2. Психолого-педагогические аспекты. Теория и практика - это научное пособие, которое поможет педагогам и специалистам в области образования более эффективно использовать здоровьесберегающие технологии. Эта книга является продолжением первой части и содержит в себе теоретические и практические материалы по психолого-педагогическим аспектам здоровьесберегающих технологий.
В книге приводятся различные методы и технологии, позволяющие снизить психологическое напряжение учащихся, улучшить их психологическое состояние и общую учебную мотивацию. Авторы также представляют несколько кейсов, описывающих примеры успешной реализации здоровьесберегающих технологий в школьной практике.
Эта книга будет полезна для всех, кто работает в сфере образования и заботится о здоровье и благополучии детей и подростков.
Электронная Книга «Оценка здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий. Часть 2. Психолого-педагогические аспекты. Теория и практика» написана автором Коллектив авторов в 2011 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-98604-266-4
Описание книги от Коллектив авторов
Пособие является продолжением изданной в 2009 г. книги (Комаров Г.Д., Панкова Н.Б. Оценка здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий: учебное пособие. Часть 1. Физиолого-гигиеничсекие аспекты. М.: ООО ИПЦ Маска, 2009 г. 284 с.) и предназначено для слушателей курсов повышения квалификации кафедры здоровьесберегающего содержания образовательных технологий ГОУ ВПО Московский институт открытого образования. В пособие, помимо теоретических разработок, включены курсовые проекты слушателей кафедры, работающих в школах г. Москвы.
