Книга "Обзор истории русского права" Михаила Владимирского-Буданова предназначена для использования в учебных целях и является важным пособием для тех, кто изучает историю права в России. Она содержит различные рубрики и подразделы, которые помогают остановить внимание на ключевых моментах и фазах развития права. Эти рубрики указывают путь мысли для изучающих и могут показаться помехой для опытных профессионалов, однако автор уделяет особое внимание каждому нюансу и помогает понять смысл каждого аспекта права. Книга не предназначена для чтения неподготовленными пользователями и представляет ценность исключительно для студентов и изучающих право.
Обзор истории русского права - это учебное пособие, которое предназначено для изучения истории права в России. Автор книги предпочитает подходить к теме с учебной стороны, поэтому много внимания уделяется объяснению терминов и понятий, а также разбору исторических событий и их влияния на развитие права. В книге много разделов и подразделов, которые помогают студентам лучше понять материал и углубиться в изучение темы. Автор не старается рисовать общую картину, а предпочитает останавливаться на каждом явлении и разбирать его смысл в исторической перспективе. Книга интересна и полезна для тех, кто хочет понять историческое развитие права в России и углубить свои знания на эту тему.
Электронная Книга «Обзор истории русского права» написана автором Михаил Владимирский-Буданов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 5-7333-0172-4
Описание книги от Михаил Владимирский-Буданов
Настоящая книга, предназначенная с первого издания своего для учебной цели, и в теперешнем издании сохраняет то же значение. Учебное пособие мы бы не желали смешивать с учебником: первое должно лишь помогать изучению науки, второй заключает в себе все содержание науки, обязательное для учащегося; в высших учебных заведениях последнему нет места. Учебный характер книги определяет ее концепцию. В ней много рубрик и подразделений не вследствие особого пристрастия к ним автора, а в силу необходимости останавливать внимание учащегося на существенных оттенках мысли или фазисах развития явлений. Эти вехи, указывающие путь мысли для учащихся, могут показаться помехами для человека, уже переставшего учиться. Но, к сожалению, не для этих читателей книга предназначена. Конечно, автору было бы приятнее рисовать цельные картины непрерывного движения права в его могучем историческом потоке и плыть по этому течению без преград и запруд; но в учебной книге он обязан каждую минуту останавливать свой порыв и указывать учащемуся на каждом шагу смысл встреченного явления. Само собой разумеется, что, говоря об ином, более свободном изложении науки, мы не имеем в виду изложение ее «с птичьего полета» (как говорят иногда), ибо вид с птичьего полета лишен перспективы, а в исторической перспективе весь смысл истории.
