Эта книга посвящена вопросам обучения грамоте детей, которые страдают от задержки психического развития. Автор, Р.Д. Тригер, разработал комплексную программу обучения, чтобы помочь детям научиться читать и писать в более краткие сроки.
В первой части книги автор знакомит учащихся со звуками речи, гласными и согласными звуками, а также последовательностью расположения звуков в словах. Книга учит детей соотносить звуковые знаки с конкретными буквами и словарем. Кроме того, учебник развивает связную речь учащихся и помогает в развитии их мышления и логического анализа.
Цель учебника - подготовить учащихся к успешному написанию и чтению, что достигается через практическую работу и упражнения в составлении слов, предложений и выражений. Учебник выступает частью учебно-методического комплекта "Обучение грамоте", включающего также рабочую тетрадь, метод. рекомендации, учебную программу и календарно-тематическое планирование. Книга предназначена для учителей начальных классов и педагогов работающих с детьми, сталкивающимися с проблемами задержки психического развития, и может использоваться ими для облегчения процесса обучения и подготовки к изучению чтения и письма.
Издание формирует у детишек способности выявлять из слов напевы, отличаемые исходя из гласности и согласности напевов при их произношении, содействует развитию наглядного произношения; вводит с условным литерально сложением обозначений напевов речи и их оценочной сопоставленностью в слове; содействует обогащению лексических запасов, развитию цельной связано речи и размышления. Учебник назначается для успешной разминки учеников к мощному дифференту письма и получению.
Автором предлагается система учебно-дидактических материалов, комплект учебников, рабочей тетради и методических рекомендаций по обучению грамоте учащихся 1-го класса общеобразовательной школы, обучающихся по адаптированной основной образовательной программе для детей с ЗПР с учетом требований ФГОС НО, а также диагностические, методические и профилактические мероприятия, обеспечивающие успешность восприятия устной и письменной речевой информации.
Электронная Книга «Обучение грамоте. Подготовка к обучению письму и чтению. Звуки речи, слова, предложения. Учебник для 1 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ. Часть 1» написана автором Р. Д. Тригер в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9500492-6-2, 978-5-9500492-7-9
Описание книги от Р. Д. Тригер
Учебник формирует у детей умение выделять из слов звуки, различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса, развитию связной речи и мышления. Учебник предназначен для успешной подготовки учащихся к грамотному письму и чтению. Учебник является частью Учебно-методического комплекса «Обучение грамоте» для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР). В УМК входит: учебник в 2-х частях для 1 класса, рабочая тетрадь, методическое пособие, программа и тематическое планирование к УМК, учебник для 1 дополнительного класса и методические рекомендации к нему.
