Монография И. А. Коробейникова "Нарушения развития и социальная адаптация" рассказывает о специфических особенностях процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Автор конкретизирует роль факторов органического и социального характера в этом процессе, а также анализирует типичные причины, особенности и механизмы проблем социально-психической адаптации личности при нарушениях психического развития. Монография имеет междисциплинарный характер и обращается к основным аспектам проблемы - клинико-психологическому, психолого-педагогическому, социально-психологическому. На основе полученных данных автор делает выводы о необходимости корректировки традиционных представлений о диагностической, коррекционной и профилактической помощи детям и подросткам с отклонениями в психическом развитии. Книга может быть полезна широкому кругу специалистов, работающих с такими детьми - клиническим и школьным психологам, педагогам-дефектологам, детским психиатрам, социальным работникам.
Книга "Нарушения развития и социальная адаптация" автора И. А. Коробейникова представляет собой монографию, в которой подробно рассматриваются вопросы, связанные с процессами социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Автор конкретизирует роль факторов, как органического, так и социального характера, влияющих на особенности развития этих детей и их способность адаптироваться в обществе.
Монография имеет междисциплинарный характер и уделяет равное внимание основным аспектам проблемы, таким как клинико-психологический, психолого-педагогический и социально-психологический. Это позволяет создать целостную картину формирования проблем социально-психической адаптации личности при нарушениях психического развития, а также проанализировать типичные причины, особенности и механизмы этих проблем.
Автор, основываясь на полученных данных, предлагает корректировки в традиционных представлениях о диагностике, коррекции и профилактической помощи детям и подросткам с такими отклонениями в психическом развитии. Книга представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих с этой категорией детей, включая клинических и школьных психологов, педагогов-дефектологов, детских психиатров и социальных работников.
Монография посвящена одной из актуальных проблем — специфике социализации и формирования личности при легких формах психического недоразвития у детей и подростков, в том числе при задержке психического развития разной степени выраженности и умственной отсталости. Рассматривается взаимодействие соматического и психического факторов в патологическом процессе, анализируется влияние семьи на формирование недоразвитой личности. Изложены методические подходы к определению структуры дефекта, освещены проблемы дифференциальной диагностики, профилактики и коррекции. Для студентов педагогических вузов, практических психологов и психиатров.
Электронная Книга «Нарушения развития и социальная адаптация» написана автором И. А. Коробейников в 2002 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 5-9292-0068-8
Описание книги от И. А. Коробейников
В монографии И. А. Коробейникова конкретизированы представления о роли факторов органического и социального ряда, определяющих специфические особенности процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Междисциплинарным характером изучавшейся проблемы обусловлено равноценное внимание к основным ее аспектам (клинико-психологическому, психолого-педагогическому, социально-психологическому), что позволило сконструировать целостную картину формирования проблем социально-психической адаптации личности при нарушения психического развития, проанализировать типичные его причины, особенности и механизмы. На основе полученных данных, автором вносятся коррективы в традиционные представления о характере и содержании диагностической, коррекционной и профилактической помощи изучавшимся контингентам детей и подростков. Книга может представлять интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии (клинических и школьных психологов, педагогов-дефектологов, детских психиатров, социальных работников).
