Л.В. Андриановой посвящена книга "Методологические основы и теоретическое понимание психотерапии понимания детей и подростков" содержит в себе многолетнего опыта психологической консультации детей и подростков. Она также является членом Ассоциации понимания психотерапевт (ППК), автора и ведущий множество учебных программ психотерапия понимает детей и психолог консультации подростков, которая, кроме того, активный участвует во многих профильных конференциях.
В монографии рассматриваются определенные характеристики и применение методологии и технического понимания психотерапевт применительно к работе с детьми и подростками и их родителями. Среди них отношения, кризисные ситуации, концептуальный мир, жизни и многое другое
Классический подход автор дополнен его собственными теоретическими соибражениями, обращающее особое внимание
В книге представлены методологические и теоретические аспекты «понимающей» психотерапии взрослых людей и детей и подростков. Автор опирается на теорию переживаний Ф.Е Василюка и активно использует понятия основ ППТ, но при этом предлагает и свою интерпретацию основных идей данной области знаний, логическое дополнение к практике психологической работы с детьми и семьями. Главная цель книги - углубить и расширить практику психологического сопровождения семей. Все главы построены логично и каждая из них раскрывает отдельную важную тему в рамках интересующих нас вопросов. Монография будет полезной не только психологам и психотерапевтам аналогичной направленности, но и студентам-психологам, а так же учителям и воспитателям.
Электронная Книга «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков» написана автором Л. В. Андрианова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-907498-25-9
Описание книги от Л. В. Андрианова
Людмила Владимировна Андрианова – ученица Федора Ефимовича Василюка, действительный член Ассоциации понимающей психотерапии (ППТ), автор и ведущий нескольких учебных программ по детской понимающей психотерапии и активный участник множества профильных конференций – в своей монографии «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков» обобщает свой многолетний опыт психологического консультирования детей и подростков с использованием теоретических положений и практических приемов понимающей психотерапии. Автор предпринимает ревизию основного корпуса идей ППТ в контексте их использования в практике оказания психологической помощи детям и подросткам, а также их родителям. В монографии последовательно рассматриваются ключевые характеристики консультационного процесса: отношения, критическая ситуация, жизненный мир, переживание, сопереживание, смысл, понимание. Классические положения ППТ автор дополняет собственными теоретическими соображениями, особое внимание уделяя проблеме детского переживания, феноменологии переживания на различных этапах онтогенеза, техникам консультирования детей и родителей. Книга предназначена как для опытных психологов и педагогов, так и для студентов, заинтересованных в развитии консультационной психологической практики.
