Представляю вашему вниманию учебное пособие "Методика раннего обучения иностранному языку", которое предназначено для академического бакалавриата. В данном издании авторы подробно описывают теорию и методику обучения детей дошкольного возраста иностранным языкам. В книге разъясняются принципы изучения языков, а также преимущества раннего начала обучения иностранным языкам. Авторы представляют методы работы с детьми в зависимости от их возраста и изначального уровня владения языком. Особое внимание уделяется раскрытию типичных ошибок, которые допускают преподаватели в процессе обучения, и способов их предотвращения. Кроме того, в пособии предлагаются различные формы проведения занятий и проверки знаний дошкольников. В приложениях книги можно найти примеры слов и выражений, которые могут быть использованы в практике преподавания.
Книга для студентов высших учебных заведений; может быть полезна преподавателям и учителям иностранного языка, работающим с дошкольниками, а также родителям, стремящимся обучать детей родному (английскому) и иностранному (немецкому, французскому и др.) языкам с пеленок.
В учебнике рассматриваются теоретические основы образования иностранных языков у детей дошкольного возрас.Представлены общие принципы обучения данному предмету, а также рассматриваются методические подходы к организации учебного процесса с учетом специфики детской психологии и психолингвистики.Учебник предназначен для студентов педагогических учебных заведений, а также может быть полезен преподавателям детских дошкольных учреждений.
Электронная Книга «Методика раннего обучения иностранному языку 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата» написана автором Наталья Михайловна Родина в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Академический курс
ISBN: 9785534112764
Описание книги от Наталья Михайловна Родина
Предлагаемое пособие содержит теорию и методику обучения детей дошкольного возраста иностранным языкам. Авторы раскрывают принципы изучения языков, положительные стороны раннего начала их преподавания, методы работы с детьми в зависимости от возраста и начального уровня владения языком. Рассматриваются типичные ошибки педагогов в обучении и способы их предупреждения, предложены разнообразные формы проведения занятий и проверки знаний дошкольников. Приложения содержат примеры слов и выражений, которые могут быть использованы в практике преподавания.
