"Методика проблемного обучения физике" - это учебное пособие, которое станет незаменимым помощником как для начинающих, так и для опытных преподавателей вузов. Автор книги демонстрирует, как применение проблемного обучения может помочь при изучении физических явлений и законов, а также описывает различные способы формирования физического мышления учащихся, основываясь на законах формирования логики в процессе проблемного обучения физике.
В книге содержится описание основных понятий теории проблемного обучения, а также раскрыты дидактические и психологические основы организации такого обучения. Особое внимание уделено методике и технологии проблемного обучения физике. Кроме того, рассматривается использование компьютерных технологий для повышения информационной емкости проблемного обучения.
Учебное пособие написано доступным языком, что позволяет легко усваивать материал студентам и учителям, которые только начинают свой творческий путь. Если вы хотите узнать больше о проблемном обучении физике, то данная книга будет отличным выбором для вас.
В книге вы найдете необходимые понятия и правила как преподавать физику, используя здоровую интригу и рождая физическое понимание учениками. Обсуждаются разные модели проблемного образования, даются советы о том, как организовывать классы, чтобы стимулировать мышление.
Электронная Книга «Методика проблемного обучения физике 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов» написана автором Харис Хамзеевич Абушкин в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Университеты России
ISBN: 9785534050547
Описание книги от Харис Хамзеевич Абушкин
Книга, которую Вы держите в руках – это незаменимое пособие как для начинающих учителей, так и для опытных преподавателей вузов. Автор наглядно отображает возможности проблемного обучения при изучении физических явлений и законов; описывает всевозможные способы формирования физического мышления обучающихся, основываясь на законах формирования логики в процессе проблемного обучения физике. В книге дано содержание всех основных понятий теории проблемного обучения, раскрыты дидактические и психологические основы организации проблемного обучения. Особое место отведено раскрытию методики и технологии проблемного обучения физике. Рассмотрены вопросы использования компьютерных технологий для повышения информационной емкости проблемного обучения. Пособие написано доступным языком, что важно для студентов и учителей, начинающих свой творческий путь.
