**Книга:** «Методика преподавания дисциплины «РАСТЕНИЕВОДСТВО»», Автор: О.В. Мельникова, является учебным пособием, которое разработано для преподавателей и студентов, изучающих растениеводство в высших и средних учебных заведениях. Она содержит подробный материал по основным методам, задачам, содержанию и процессу обучения по дисциплине.
Основной фокус метода преподавания – методика адаптивного (зонного) растениеводства. В ней рассматриваются закономерности процесса обучения и постановка научных исследований в рамках растениеводства для конкретных условий почвы и климата. Большое внимание уделяется процессу подготовки научно-преподавательских кадров и специалистов, с использованием блочно- модульной методики дисциплины. Эта методика предполагает исследование растениеводства на основе группировки сортов растений по видам их использования.
Актуальность этого учебного пособия заключается в использовании активного обучения в современной высшей и педагогической школе, а также в выборе дидактических методических средств для развития высокого уровня профессиональной компетенции у студентов в сфере растениеводства и решения важнейших технико-производственных проблем на современных сельскохозяйственных производствах.
Пособие предназначено для преподавателей вузов, техникумов, аспирантов, магистратуры и агрономов.
Электронная Книга «Методика преподавания дисциплины «Растениеводство»» написана автором О. В. Мельникова в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-8114-2624-9
Описание книги от О. В. Мельникова
В учебном пособии освещены основные методы, задачи, содержание и процесс обучения студентов по учебной и научной дисциплине «Растениеводство» через призму дидактических приемов профессиональной педагогики. В пособии важное место отводится методике преподавания адаптивного (зонального) растениеводства, которая рассматривает закономерности обучения и постановку научных исследований в области растениеводства в конкретных почвенно$климатических условиях. Подробно рассматривается процесс подготовки научно-педагогических кадров и будущих специалистов с использованием методики блочно-модульного преподавания дисциплины «Растениеводства». Она предусматривает изучение данной дисциплины на основе группировки сельскохозяйственных культур по характеру использования основной продукции. Актуальность данного учебного пособия обусловлена выбором активных методов обучения в высшей школе и дидактических средств для формирования способностей и повышения качества научно-педагогических кадров, обеспечивающих высокую профессиональную компетентность в области решения технико-экономических проблем и научных задач в современном земледелии. Учебное пособие может быть использовано преподавателями вузов и ссузов, магистрами направления «Агрономия», аспирантами направления «Сельское хозяйство».
