"Методика преподавания иностранных языков: Обучение основным видам языковой деятельности" - это учебное пособие, написанное Ириной Бредихиной и предназначенное для студентов педагогических вузов и преподавателей иностранных языков.
В этой книге рассматриваются теоретические основы методики преподавания иностранных языков, а также дается информация о принципах работы с основными видами речевой деятельности на английском языке (чтение, говорение, письмо и аудирование). Книга будет полезна не только начинающим педагогам, но и тем, кто хочет улучшить свои знания и навыки преподавания.
Особенность данной книги заключается в том, как обучение проводится на основе собственного опыта. Автор старается дать информацию максимально интересно, чтобы студенты легко усваивали материал и переходили к практической деятельности. Пособие направлено на то, что бы помочь учащимся сформировать четкое представление о методике преподавания и начать применять новые знания на практике.
Пособие адресовано не только студентам педагогических или лингвистических вузов. Каждый, кто интересуется методи
Материал, представленный в пособии, излагается таким образом, чтобы студенты могли подготовиться к дальнейшей самостоятельной деятельности в качестве преподавателя. Пособие направлено не только на ознакомление с теорией, но также предусматривает редакторскую работу со стороны студента – совместное составление конспектов, самостоятельное составление методических задач, решение проблем, связанных с практической сферой работы преподавателя. Книга рассчитана как на студентов педагогических и лингвостических вузов, так и на преподавателей иностранных языков.
Электронная Книга «Методика преподавания иностранных языков. Обучение основным видам речевой деятельности» написана автором Ирина Бредихина в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-4164-1, 978-5-7996-2640-2
Описание книги от Ирина Бредихина
Материал в пособии излагается в контексте подготовки студентов к дальнейшему постдипломному самообразованию. Особенность учебного пособия в том, что обучающиеся не просто знакомятся с готовым теоретическим материалом, но и редактируют конспекты лекций, составляя собственные опорные конспекты, решают методические задачи, задумываются над вопросами, связанными с будущей практической деятельностью. Пособие адресовано студентам педагогических и лингвистических вузов, а также преподавателям иностранных языков.
