В книге "Методика преподавания психологии. Современные технологии" рассматриваются вопросы применения интерактивных технологий для усвоения учебной информации. Особое внимание уделяется роли технологий в образовательном процессе, а также возможностям компьютерного тестирования и обучения. Анализируются индивидуально-психологические особенности обучающихся, основные понятия возрастной психологии и закономерности психического развития.
Авторы предлагают конкретные методические приемы для повышения эффективности преподавания психологии с учетом современных технических возможностей. Рассмотрены способы работы с текстами, решения конфликтных ситуаций, постановки психологических опытов, составления аннотаций к видеоматериалам, использования схем, таблиц и другие практические рекомендации. В целом в пособии прослеживается системный подход к формированию образовательных технологий для эффективного усвоения знаний.
Электронная Книга «Методика преподавания психологии. Современные технологии. Учебное пособие для вузов» написана автором Сергей Васильевич Сарычев в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Образовательный процесс
ISBN: 9785534074536
Описание книги от Сергей Васильевич Сарычев
В настоящем учебном пособии рассматриваются вопросы интерактивных технологий освоения учебной информации, в частности, роль технологий в учебном процессе; технологии компьютерного (бланкового) самоконтроля и обучения; индивидуально-психологические особенности; основные категории возрастной психологии и закономерности психического развития. Авторы пособия предлагают для обсуждения и практического внедрения в процесс преподавания психологических дисциплин методические приемы повышения эффективности основных форм учебной деятельности преподавателя и студентов на лекциях и практических занятиях с учетом современных методических и технических возможностей. Во всем издании прослеживается системный подход к формированию технологий усвоения знаний: работе над текстами, решению конфликтных ситуаций, постановке психологических опытов, аннотациям видеофильмов, использованию схем, таблиц и т. д.
