Издание "Методика преподавания русского языка в задачах и упражнениях" состоит из двух частей. Каждую часть предваряют задачи, методические упражнения и задания, раскрывающие базовые терминологические понятия лингвометодики. Это упражнения по формированию навыков методического анализа, активизации изучения методической терминологии, составлению методической рецензии. Большое внимание уделяется работе по образцу, на который предлагается опираться при выполнении заданий под руководством преподавателя.
В каждый раздел включены ключевые методические понятия, важные для освоения курса, терминологический минимум, историко-библиографические сведения, выдержки из исторических очерков по лингвометодике. Таким образом, издание представляет собой полноценный учебно-методический комплекс по овладению теоретическими основами и практическими навыками преподавания русского языка.
Пособие состоит из двух основных частей. Каждая часть вводится содержанием конкретной задачи или методическим упражнением, после чего читатель может быть мобилизован на активное усвоение большого объема материала путем решения методических задач и упражнений. Особое внимание уделено работе с примерали предлагаемые учителем решения и анализ методических комментариев. Каждый раздел содержит основы методики, выписки основных терминов, обзор истории, библиографию и выдержку из исторического обзора лингводидактики.
Электронная Книга «Методика преподавания русского языка в задачах и упражнениях 2-е изд., испр. и доп» написана автором Ирэн Юрьевна Гац в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Образовательный процесс
ISBN: 9785534093100
Описание книги от Ирэн Юрьевна Гац
Издание состоит из двух частей. Содержание каждой части предваряют задачи, методические упражнения и задания, которые раскрывают базовые терминологические понятия лингвометодики: упражнения, формирующие навыки методического анализа; упражнения, активизирующие изучение методической терминологии; упражнения на составление методической рецензии. Большое внимание уделяется работе с образцом, опираться на который предлагается при выполнении заданий под руководством преподавателя. В каждый раздел включены основные методические понятия, важные для усвоения курса, терминологический минимум; историко-библиографический аспект; выдержки из исторических очерков по лингвометодике.
