Книга “Методика обучения математике” Натальи Семеновны Подходовой - это учебник для студентов средних профессиональных образовательных заведений. Она охватывает актуальные тенденции в области математического образования и содержит как теоретические, так и практические аспекты обучения математике.
Каждая глава учебника завершается вопросами, направленными на обсуждение и осмысление материала. Эти вопросы сформулированы в форме проблем и основаны на содержании предыдущей главы. Это помогает студентам лучше понимать материал и применять его в своей практической работе.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта СПО и профессиональным стандартам. Он предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального уровня и может быть полезен как для преподавателей, так и для студентов, желающих углубить свои знания в области математики.
В представленной книге удачно отражена актуальная динамика современного проблематики в сфере математического негодро. Автор, наложив ее на значение обучения в регулярном учебном процессе, создал направляющее средство для осуществления практикумов.
Электронная Книга «Методика обучения математике в 2 ч. Часть 1. Учебник для СПО» написана автором Наталья Семеновна Подходова в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534129496
Описание книги от Наталья Семеновна Подходова
Предлагаемая книга отражает последние тенденции развития современного математического образования. В учебнике рассматриваются как вопросы теории обучения, так и примеры из практики обучения математике учащихся общеобразовательных учреждений. Каждая тема завершается вопросами для обсуждения, сформулированными в проблемной форме на основании содержания предыдущей главы и направленными на осмысление содержания, изложенного в теме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
