Данное учебное пособие представляет собой практико-ориентированную монографию в области методики преподавания математики в начальной школе. В пособии рассматриваются психолого-педагогические основы развивающего обучения математике младших школьников. Дается характеристика таких известных методических систем развивающего обучения математике в начальной школе, как система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина – В.А. Давыдова, системы Л.Г. Петерсон. Подробно описана методика формирования у учащихся начальных классов различных приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.
Книга адресована студентам педагогических специальностей, а также учителям начальных классов и будет полезна всем, кто интересуется вопросами преподавания математики в начальной школе.
Учебное пособие “Методика обучения математике в начальной школе” автора В.А. Далингаера представляет собой практическое руководство, которое поможет студентам СПО понять основы развивающего подхода к обучению математике. Книга содержит информацию о различных методических системах обучения, таких как системы Занкова, Эльконина-Давыдова и Петерсона, а также о формировании приемов учебной деятельности у учащихся. Пособие предназначено для студентов, изучающих методику обучения математике в начальных классах, и может быть полезно для учителей, работающих в этой области.
Электронная Книга «Методика обучения математике в начальной школе 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО» написана автором В. А. Далингер в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785991689717
Описание книги от В. А. Далингер
Данное учебное пособие представляет собой практико-ориентированную монографию. В нем рассмотрены психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дана характеристика таких методических систем развивающего обучения математике, как система Л. В. Занкова, система Д. Б. Эльконина – В. А. Давыдова, системы Л. Г. Петерсон. Описана методика формирования у учащихся приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.
