Методическое пособие "Физические основы пластического воспитания "Гармония и здоровье"" предназначено для внедрения в учебный процесс общеобразовательных школ и специальных учебных заведений. Авторская система адаптации организма учащихся к высоким психоэмоциональным и физическим нагрузкам, известная как Система психофизической адаптации (Система ПФА), является основой данного пособия.
Курс "Гармония и здоровье" представляет собой инновационный проект, объединяющий современные теории и практики в области здоровья человека. В рамках этого курса преподаватели получают навыки по сохранению и восстановлению физического и психического здоровья, предупреждению травматизма и заболеваний, а также обучаются принципам гигиены, экологии человека и этике поведения.
Особенностью этой программы и методического пособия является использование современных методов кинезитерапии, телесно-ориентированной психотерапии и арт-терапии в сочетании с традиционными методами физического воспитания. В процессе обучения учащиеся осознают свои действия через движение, что способствует их физическому и психологическому развитию.
Результаты исследований, проведенных среди старшеклассников и студентов творческих вузов, которые прошли экспериментальный курс занятий, позволяют рекомендовать эту программу для использования в образовательных учреждениях и других организованных коллективах.
Авторская программа предлагает методику обучения в средних и высших профессиональных учебных заведениях с использованием системы адаптации организма учащихся к высоким психоэмоциональньм и физическим нагрузкам "Система психофизиологической адаптации - Система ПФА", которая сочетает теоретические основы физической культуры и современные методы кинезитерапи, арт, терапии, телесной ориентированной терапии.
Внедрение в учебный процесс разработанной автором системы адаптации подростка к высоким психо-эмоциональным нагрузкам и физическим тренингам описано в курсе «Гармония здоровья»! Методическое руководство разработано для высших и специальных средних образовательных учреждений. Авторы курса: Л. Семашко и др.Книга представляет инновационный проект, охватывая область физического воспитания подростков. Эта авторская система способствует улучшению психо-эмоционального состояния студентов и подкрепляет курс физической подготовки.Книга сочетает современные теории здоровья и практики: от сохранения хорошего физического и психологического здоровья до обеспечения безопасности против травм и симптомов. Особое внимание уделяется технике кинезитэрэпии, гуманистической психотерапии, а также использованию искусства (арт-терапия) с общими принципами физического воспитания.В ходе учебного курса молодые студенты обучаются наблюдению за движениями своего тела.Это руководство включает в себя наблюдения и исследования здоровья студентов старшего возраста и студенческих творческих сообществ, которые использовали экспериментальный курсовой проект. Пособие рекомендуется для академических заведений.
Электронная Книга «Методическое пособие по внедрению в учебный процесс общеобразовательных школ авторской системы адаптации организма учащихся к высоким психоэмоциональным и физическим нагрузкам. Курс: Физические основы пластического воспитания «Гармония и здоровье». Для высших и средних специальных учебных заведений» написана автором Лилия Семашко в 2009 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-98604-166-7
Описание книги от Лилия Семашко
Курс Физические основы пластического воспитания «Гармония и здоровье» для преподавателей средних – специальных и высших учебных заведений различной профессиональной направленности является инновационным проектом, основанным на авторской методике Системы адаптации организма учащихся к высоким психоэмоциональным и физическим нагрузкам (Системы психофизической адаптации – Системы ПФА). Курс «Гармония и здоровье» представляет собой сочетание современных теорий и практики, касающихся здоровья человека: навыков сохранения и восстановления физического и психического здоровья, предупреждения травматизма и заболеваний, гигиены, экологии человека и этики поведения. Отличительными чертами данной программы и методической разработки является использование современных методов кинезитерапии, телесно-ориентированной психотерапии и арт-терапии в сочетании с традиционными методами физического воспитания. В процессе обучения юношей и девушек по предложенной программе используется метод осознавания своих действий через движение. Результаты исследований состояния здоровья школьников старших классов и студентов творческих ВУЗов, прошедших экспериментальный курс занятий, позволяют с уверенностью рекомендовать его для изучения в образовательных учреждениях и организованных коллективах.
