Книга "Метод пролонгированной диагностики и формирования креативности у детей младшего школьного возраста" Галины Ожигановой предлагает уникальный подход к определению творческих возможностей детей. Автор делает акцент на изучении их творческих действий в естественных условиях жизнедеятельности - реальных ситуациях. Тщательно изучив это направление, Галина Ожиганова дает практические и теоретические рекомендации использования своего метода МИД и ФК для раскрытия творческого потенциала учащихся.
В подробной научно-методической книге систематизирована информация о применении данного метода. Она поможет учителям выявить настоящие творческие способности детей в ходе учебной и внеурочной работ. Книга полезна для учителей младших классов, а также преподавателей дополнительного образования и детских психологов, заинтересованных в развитии учеников.
В книге предложен новый, альтернативный подход ко выявлению творческого потенциала личности, основанный на анализе реального поведения человека (в обыденных ситуациях) и на разработке методики профориентации. Теоретические обоснования выработанной автором методики пролонгированной оценки и формирования творческого потенциала применимы не только к школьникам, но и ко взрослым лицам. Кроме того, автором разработаны подробные методические указания, позволяющие проводить диагностику не только в учебное время, но и во внеурочной деятельности. Представленные материалы будут полезны как педагогам, так и родителям учащихся.
Вы узнаете методы сбора и обработки информации о творческих способностях детей 10-11 лет. Автор представила результаты многолетних исследований в данной области. Знания, описанные в книге, пригодятся при проведении диагностики (обработки тестов) и толкования результатов. Пособие содержит методические указания, которые пригодятся учителям для организации процесса творчества среди младшекльнических классов.
Электронная Книга «Метод пролонгированной диагностики и формирования креативности у детей младшего школьного возраста» написана автором Галина Ожиганова в 2005 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 5-9270-0076-2
Описание книги от Галина Ожиганова
В книге предлагается новый подход к идентификации творческих возможностей детей, основанный на изучении креативного поведения в естественных условиях жизнедеятельности (реальных конкретных ситуациях). Опираясь на материалы экспериментального исследования, автор излагает теоретические и практические основы разработанного ею метода пролонгированной диагностики и формирования креативности (МИД и ФК) у детей младшего школьного возраста. В научно-методическом пособии содержатся подробные рекомендации по применению этого метода для выявления действительного творческого потенциала ребенка как в процессе учебной деятельности, так и в ходе внешкольной работы.
