"Методы в педагогических исследованиях" - это учебник, предназначенный для подготовки студентов к реальному миру педагогических исследований. Он сосредоточен на научно обоснованных методах, ответственности школы и профессиональных требованиях двадцать первого века, давая исследователям возможность активно участвовать в проведении исследований в своих классах, районах и образовательном сообществе в целом. Как и первое издание, эта книга помогает студентам, педагогам и исследователям развить широкое и глубокое понимание исследовательских методик. В ней содержится значительный объем нового материала о влиянии законодательства "Никто не должен оставаться позади", школьных реформах, количественных и качественных методологиях, логическом моделировании, практических исследованиях и других областях. Особенности, способствующие обучению и образовательному процессу, включают виньетки, иллюстрирующие исследования, связанные с практикой, рекомендуемую литературу в конце каждой главы и вопросы для обсуждения, укрепляющие содержание главы. Похвала предыдущему изданию: "Новая попытка сделать эту тему более актуальной и привлекательной для студентов. Особенно заметно, насколько полезна эта книга, так как она основана на педагогических исследованиях. Она очень хорошо написана и вполне актуальна для педагогических исследователей или студентов, надеющихся стать таковыми." - PsycCRITIQUES/American Psychological Association "Я хвалю авторов за их попытку охватить широкий спектр материала. Простой язык книги помогает сделать материал понятным для читателей." - Journal of MultiDisciplinary Evaluation
Методы в образовательных исследованиях This text is designed as an introduction to the practical field of modern educational researches. Unlike the previous edition this question gives special attention to the influence of no child left behind Act, the problems of school reformation, quantitive and qualitative approaches, as well as to Logic Modeling Act of investigation and participatory learning methods. New terms and terms are well explained in contrains and examples from the constant to lead the learning process more readily. I think that this edition is more defensible for introductory courses on educational research because the act of problems is developing rapidly shortly so it also gets fresh ideas. Я уверена, что эта книга будет полезная для вводных занятий по педагогической тематике, так как тема развивающаяся и потому полезные исследования тоже быстро обновляются.
Электронная Книга «Methods in Educational Research» написана автором Katherine H. Voegtle в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470588673
Описание книги от Katherine H. Voegtle
Methods in Educational Research Methods in Educational Research is designed to prepare students for the real world of educational research. It focuses on scientifically-based methods, school accountability, and the professional demands of the twenty-first century, empowering researchers to take an active role in conducting research in their classrooms, districts, and the greater educational community. Like the first edition, this edition helps students, educators, and researchers develop a broad and deep understanding of research methodologies. It includes substantial new content on the impact of No Child Left Behind legislation, school reform, quantitative and qualitative methodologies, logic modeling, action research, and other areas. Special features to assist the teaching and learning processes include vignettes illustrating research tied to practice, suggested readings at the end of each chapter, and discussion questions to reinforce chapter content. Praise for the Previous Edition «A new attempt to make this subject more relevant and appealing to students. Most striking is how useful this book is because it is really grounded in educational research. It is very well written and quite relevant for educational researchers or for the student hoping to become one.» -PsycCRITIQUES/American Psychological Association «I applaud the authors for their attempt to cover a wide range of material. The straightforward language of the book helps make the material understandable for readers.» -Journal of MultiDisciplinary Evaluation
