Книга "Mehrsprachigid in der Schiule" группы авторов, предназначена для исследоватедей и преподавателлей образовательных учреждений различного уровня для того, чтобы рассмотреть и понять мего язычность, а так же дидоктику, что б в дальнейшем учавствовать в создании мостики между практическим применением знаний об исследовании феномена многязычности, расширив свои знания о широком спектре возможностей, также параллельно изучить явления по предмету.
В книге представлены новейшие методики преподавания иностранных языков в современной методике преподавания иностранного английского языка, прежде всего, за рубежом. Она направлена на исследователей и преподавателей школ разных возрастов, которые не только интересуются разнообразными аспектами и подкреплением многоязычных методов обучения и их пригодности для практики, но и разделяют желание редакторов устанавливать мосты между находками исследований и практикой их воплотить, понимать феномены многоязычия во всей жизненной полноте и критиковать их, а затем способны с большой работой способствовать тому, чтобы обучение иностранному языковому обучению, его внимание охватывало всеобъемлющее изучение, вносит вклад на актуальную мудрость в современный мир, отмеченный интеграцией.
Сборник адресован исследователям и педагогам в учебных заведения разных возрастных уровней, которые не только интересуются многочисленными сторонами и возможностями многоязычия и их применением, но и разделяют цель авторов: установление связей между знаниями, полученными в результате исследования, их практической реализацией, пониманием и критической оценкой многогранных явлений многоязычия, а также содействие тому, что уроки иностранного языка открывают дорогу к межъязычному обучению, вносят существенный вклад в современное образование, существенно ориентированное на сетевое взаимодействие.
Электронная Книга «Mehrsprachigkeit in der Schule» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
Серии: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
ISBN: 9783823302902
Описание книги от Группа авторов
Der Band richtet sich gleichermaßen an Forschende und Lehrende in Bildungseinrichtungen für die verschiedensten Altersstufen, die sich nicht nur für die vielfältigen Dimensionen und Potenziale von Mehrsprachigkeit und ihrer Didaktik interessieren, sondern die den Wunsch der Herausgeber:innen teilen, Brücken zwischen Erkenntnissen der Forschung und ihrer unterrichtspraktischen Umsetzung zu schlagen, Phänomene der Mehrsprachigkeit in ihrer ganzen lebensweltlichen Fülle zu verstehen und kritisch zu beurteilen und schließlich daran mitzuwirken, dass der Fremdsprachenunterricht durch seine Öffnung für sprachenübergreifendes Lernen einen konstitutiven Beitrag zu einer zeitgemäßen Erziehung in einer wesentlich durch Vernetzung gekennzeichneten Welt leistet.
