Книга "Los niños и el piano" автора Malena Herrman описывает опыт детей, играющих на фортепиано. В основу описания положен принцип упорядочения музыкального материала, который отражает взаимосвязь процесса обучения, обеспечивает качество исполнения и характеризует эмоциональность. Для начинающих такой подход позволит познакомиться с основами фортепиано и начать развитие навыков быстро и эффективно. В книгу включены истории из жизни детей и их комментарии, которые делают описание интересным и содержательным, добавляя свежесть и оригинальность. Данный текст позволяет автору раскрыть динамику обучения игре на фортепиано и предоставляет возможность лучше понимать особенности детского развития.
Музично-виховальний матерiал в книзi впорядковано з дотриманням послiдовностi освiтнього процеесу; вiдповiднiсть якостi та музичнаспiс - спiльний критерiй для всiех творiв, бiльша частина яких пiдходять новачкам вiльноi всiх вiкiв. Легенди, рiзнi коментарi щодо дiтей, надають оповiданню жвавост i неординарнiсть. Ми роздiляемо не тiльки рутину їх урокiв, але й в окремих випадках маем доступ до їх думок i мотивацii, що дозволяе зрозумгти та надати сенс деяким специфiчним ситуацiям i в подальшым - розвитку цiлософi!.
Электронная Книга «Los niños y el piano» написана автором Malena Herrmann в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
Серии: Pedagogía Musical
ISBN: 9789874970176
Описание книги от Malena Herrmann
El criterio de ordenamiento del material musical refleja por sí mismo la coherencia del desarrollo del proceso educativo; la calidad y la musicalidad son el denominador común de todas estas piezas, muchas de las cuales son adecuadas para principiantes de todas las edades. Las anécdotas, los distintos comentarios de los niños, enriquecen el relato y le aportan frescura y originalidad. No solo compartimos la dinámica de sus clases, sino que, en algunos casos también tenemos acceso a sus pensamientos y motivaciones, lo cual nos permite entender y asignarle sentido a algunas situaciones específicas y consecuentemente, al devenir de todo el proceso.
