Книга "Литературное чтение" автора Голованова М. В., предназначена для учащихся 2 класса. Учебник содержит интересный материал по литературному чтению, который познакомит детей с разными жанрами литературы, а также позволит развить их навыки чтения и понимания текста.
В книге особое внимание уделяется литературным произведениям и их анализу, помогая детям понять, как они взаимодействуют с художественными образами и как их авторы выражают свои мысли и чувства. Задания в учебнике направлены на обогащение словарного запаса детей, развитие их воображения и критического мышления.
Автором использован системно-деятельный подход при составлении учебника, что делает процесс обучения интересным и занимательным для детей. Также данный учебник соответствует требованиям ФГОС и отлично подойдет для школ.
Учебник «Литературное чтения» Головановой М.В. рассчитан для учеников 2 класса. Это часть первая. Поставляется в комплекте с вторая часть. Издается в рамках общеобразовательного проекта "Школа России". Учебная программа составлена с учетом гармонично развивающей направленности и равной значимости учебного процесса. Ко всему вниманию уделяется работа над литературными навыками, а также коммуникативными навыкам и полностью формирует функциональную грамотность у школьников. Учебный материал закрепляется разноуровневыми заданиями с целью мотивирования к более активному обсуждению вопросов и все большей вовлеченности вас в информативные беседы. Все это формирует системную деятельность, а своего рода индивидуальный подход помогает выявить и учесть интеллектуальный уровень каждого абитуриента индивидуально. Программа ФГОС в этой сделке также реализована в полном объеме, выполнена в установленных тонах согласно наименований.
Электронная Книга «Литературное чтение. 2 класс. Часть 1» написана автором М. В. Голованова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Школа России (Просвещение)
ISBN: 978-5-09-100480-9
Описание книги от М. В. Голованова
Учебник «Литературное чтение» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
