Книга "Литература в средней и высшей школе: развитие и преемственность. Конец XVII - начало ХХ века" является монографией, которая посвящена исследованию исторической модели преемственности в обучении литературе в России. Она охватывает период более чем двухсот лет - от создания первых греко-латинских школ в Москве в конце XVII века до методических достижений русской словесности 1917 года. Авторы исследуют исторические закономерности преемственности в преподавании литературы, что помогает более глубоко понимать перспективы современного литературного образования. Книга будет полезна студентам филологических факультетов, методистам, учителям литературы и широкой читательской аудитории, интересующейся историей гуманитарного образования.
Данная монография посвящена исследованию исторической модели преемственности между средним и высшим литературным образованием. Авторы проводят анализ опыта преподавания литературы на протяжении более чем 200 лет, начиная с появления первых греко-латинских школ в Москве в конце XVII века и заканчивая методическими достижениями русской словесности в 1917 году. В работе исследуются исторические закономерности развития преемственности преподавания литературы, которые могут служить основой для понимания перспектив современного литературного образования. Книга будет полезна студентам филологических факультетов, методистам, учителям литературы и широкой читательской аудитории, интересующейся историей гуманитарного образования.
В монографии проведен анализ развития и преемственности социально-культурной образовательной модели — литературного образования, представлен сравнительно исторического аспекта данного развития. Сущность модели обнаруживается в развитии стихотворных форм обучения от окончания 18 до начала 20 веков в образовательных учреждениях Москвы, также, экскурс затрагивает обсуждение современных вопросов метода изучения текстов, изучение характерных черт русской литературы.
Электронная Книга «Литература в средней и высшей школе: развитие и преемственность. Конец XVII - начало ХХ века» написана автором Е. В. Гетманская в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0252-5
Описание книги от Е. В. Гетманская
Монография посвящена анализу исторической модели преемственности среднего и высшего литературного образования. Исследование более чем двухсотлетнего опыта преподавания литературы начинается с первых греко-латинских школ, созданных в Москве в конце XVII века, и заканчивается методическими достижениями русской словесности 1917 года. Поиск исторических закономерностей развития преемственности преподавания литературы рассматривается как основа для осмысления перспектив современного литературного образования.
Для студентов филологических факультетов, методистов, учителей литературы и широкой читательской аудитории, интересующейся историей гуманитарного образования.
