Литература в 5 классе для второго класса - это учебник А.Н. Архангельского. Этот учебник представляет собой аудиоучебник, который помогает ученикам лучше понимать произведения литературы.
Во второй части учебника можно найти множество произведений о приключениях и взрослении детей, а также о профессиях. Это могут быть, например, былины, фрагменты повестей, рассказов и даже романов.
При прослушивании этого учебника ученики могут ознакомиться с элементами творческих профессий и занятий. Также они смогут расширить свой словарный запас за счет слов, которых практически не используют в современной речи. Изучение предмета в аудио формате имеет несколько преимуществ. Во-первых, они развиваются навыки обучения слуху. Во -вторых, формируется правильная речь.В-третьих ,экономится время на повторяющихся занятиях.
Методический аудиосборник, соответствующий учебнику А.Н.Архангельского "Литература. 6 класс.Часть 1". Предназначен для реализации требований концепции обучения литературе в старших классах средней школы, изложенной в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования.
Аудиокнига «Литература. 5 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 (Аудиоучебник)» написана автором А. Н. Архангельский в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Линия УМК Литература. Под ред. Архангельского А.Н. (5-9)
ISBN: 978-5-09-093469-5
Описание книги от А. Н. Архангельский
Аудиоверсия учебника «Литература. 5 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети продолжат знакомиться с произведениями, повествующими о детях и их приключениях, взрослении и играх, о профессиях и творческом труде. В их числе: были и сказы, пьесы, отечественные и зарубежные рассказы и фрагменты романов. Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала.
