"Направленная на студентов книга" автора Тобиаса Зиммермана. Эта книга обеспечивает анализ студенческого протеста против университетов в Европе и фокусирует внимание на студентах высших учебных заведений, таких как педагогические колледжи и педагогические высшие учебные заведения в Швейцарии. Несмотря на несколько слов и книг, написанных об условиях студентов в других учебных заведениях, этот том предлагает систематический анализ их ситуаций, поэтому автор переходит к исследованию потребностей студентов, их ожиданий и влияния такого на обучение в колледжах. Для этого анализируются статистические данные и субъективные описания студенческой группы и рассматриваются такие вопросы как неоднозначное восприятие университетов студентами и преподавателями, а также более широкий взгляд на ситуацию студентов и преподавателей при обучении, участие студентов в последующем образовании . В целом, этот анализ ответов на вопросы: - Становятся ли студенты менее однородными? - Что студентка понимает под хорошей учебой? - Как студенты и преподаватели воспринимают свои роли в конструктивном общении ? - Являются ли студенты клиентами в образовательных и других курсах ? - Каково использование преподавательских инструкторов на высоких. Техники позволяют повышать квалификацию и вести конструктивный диалог с учащимися о планировании учебных занятий.
Студенческие протесты в университетах привлекли внимание европейской общественности в 2009 году, акцентировав внимание на ситуации студентов. До сих пор было мало сказано и написано о студентах университетов (первая ступень высшего образования) и педагогических вузов в Швейцарии. Данный труд должен внести свой вклад в систематическое обсжудение ситуации с этими студентами. Авторы указывают на то, кто эти студенты, какие у них потребности и какие цели они преследуют – и какие последствия это имеет для обучения и обучения в высших учебных заведениях. Для этого используются не только статистические данные и анализируются субъективные описания студентов, но и обсуждаются другие аспекты, например, специфическая ситуация студентов и преподавателей при обучении на курсах повышения квалификации.
Электронная Книга «Lernendenorientierung» написана автором Tobias Zimmermann в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
Серии: Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung
ISBN: 9783039059089
Описание книги от Tobias Zimmermann
Studierendenproteste an Universitäten haben 2009 die europäische Öffentlichkeit aufhorchen lassen und die Befindlichkeit der Studierenden in den Fokus gerückt. Wenig gesprochen und geschrieben wurde bislang über die Studierenden an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz. Dieser Band soll einen Beitrag leisten zur systematischen Aufarbeitung ihrer Situation. Die Autorinnen und Autoren zeigen auf, wer diese Studierenden sind, welche Bedürfnisse und Ziele sie haben – und welche Konsequenzen sich daraus für das Lehren und Lernen an Hochschulen ergeben.
Dazu werden nicht nur statistische Daten herangezogen und subjektive Schilderungen von Studierenden analysiert, sondern auch weiterführende Aspekte thematisiert, etwa die spezifische Situation von Studierenden und Dozierenden in der Weiterbildung.
Insgesamt gibt der Band Antworten auf folgende Fragen:
– Wird die Gruppe der Studierenden heterogener ? – Was ist aus der Sicht von Studierenden gute Lehre? – Wie sieht ein konstruktives Rollenverständnis von Studierenden und Dozierenden aus? – Inwiefern sind Studierende in Aus- und Weiterbildung auch Kunden? – Wie können studentische Tutoren an Fachhochschulen eingesetzt werden?
Dieser Band hilft Dozierenden, als 'reflective practitioners' ihr eigenes Bild der Studierenden und dessen Einfluss auf die Lehrpraxis zu überprüfen. Zudem zeigt er Wege auf, wie Dozierende mit ihren Lernenden einen konstruktiven Dialog über die Gestaltung von Unterricht führen können.
