Лекция «Загадка счастливого детства» затрагивает вопрос, что же такое счастливое детство, и почему одни люди вспоминают свое детство как счастливое, а другие - как несчастное. Автор утверждает, что счастливое детство не связано с материальным достатком, полнотой семьи или наличием большого количества игрушек. Это нечто неопределенное и ускользающее, что не зависит от внешних факторов. Лекция также задает вопрос, как можно сделать так, чтобы ребенок вспоминал свое детство как счастливое и чувствовал себя счастливым сейчас. Автор обсуждает, что делать взрослым, которые свое детство воспринимают как несчастное. В целом, лекция пытается разгадать загадку счастливого детства и предложить практические советы для тех, кто хочет создать счастливое детство для своих детей и воспоминания о нем для себя.
Счастливое детство - понятие неоднозначное и таинственное. Оно не определяется ни материальным достатком, ни полнотой семьи, ни обилием игрушек и наличием братьев и сестер. Почему же тогда одни люди с теплотой вспоминают свое детство, а для других оно ассоциируется с несчастьем? При этом со стороны детство первых может казаться тяжелым, а вторых - вполне благополучным.
В книге "Загадка счастливого детства" автор размышляет, как сделать так, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым в детстве и вспоминал его с радостью. Как родителям помочь ребенку прожить полноценное и радостное детство? Что делать взрослым, которые воспринимают свое детство как несчастное? Эта книга - попытка разгадать тайну счастливого детства и дать практические советы для его создания.
Аудиокнига «Лекция «Загадка счастливого детства»» написана автором Екатерина Мурашова в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Лекции по семейной и возрастной психологии Катерины Мурашовой
Описание книги от Екатерина Мурашова
– Никто не может точно сказать, что же такое счастливое детство? Понятно, что речь идет не о материальном достатке. Понятно, что речь идет не о том, полная семья или неполная. И понятно, что дело не в наличии или отсутствии большого количества игрушек, и не в наличии или отсутствии братьев и сестер. Тут что-то неопределенное, ускользающее… Почему одни вспоминают свое детство – как счастливое, а другие – как несчастное? Причем со стороны детство первого может восприниматься как тяжелое и наполненное проблемами, а детство второго, как вполне благополучное. Загадка. Как сделать так, чтоб ваш ребенок вспоминал свое детство как счастливое? Как сделать так, чтобы сейчас он чувствовал себя находящимся в счастливом детстве? Что делать взрослым, которые свое детство воспринимают и вспоминают как несчастное? Обо всем этом – на лекции про счастливое детство.
