Книга "Лекция 'Норма и не норма в развитии ребенка'" затрагивает вопросы о том, какие дети и родители считаются "нормальными" и как это влияет на наши родительские стратегии. Автор обсуждает то, как мы каждый день принимаем решения относительно воспитания наших детей, опираясь на свое представление о том, что является "нормальным" для развития ребенка. Однако, существует множество различных точек зрения на воспитание детей, которые могут привести к путанице и недоумению у родителей. Автор вызывает нас задуматься о том, как найти свой путь в воспитании ребенка, не ограничивая себя суждениями о том, что "правильно" и "неправильно", "нормально" и "ненормально". В книге также рассматриваются вопросы о том, как воспитывать необычных детей, и как выбрать лучшие методики воспитания, чтобы совместить их и создать свой уникальный подход к воспитанию детей.
«Нормальные дети и нормальные родители» – это лекция автора Екатерины Мурашовой, которая исследует понятия «норма» и «не норма» в развитии ребенка. Автор рассматривает, какие факторы влияют на выбор родительских стратегий, и как различные голоса в голове родителей могут повлиять на воспитание ребенка.
Книга дает понять, что воспитание детей – это сложный процесс, который зависит от многих факторов. Родители должны учитывать свои собственные убеждения, опыт и знания, а также мнения экспертов и рекомендации специалистов. Однако, часто родители сталкиваются с противоречивыми советами и мнениями, что может привести к путанице и сомнениям в принятии решений.
Автор книги призывает родителей не бояться экспериментировать и находить свои собственные подходы к воспитанию детей. Она подчеркивает, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода. Родителям следует быть открытыми для новых идей и знаний, чтобы помочь своим детям расти и развиваться.
В целом, книга «Нормальные дети и ненормальные родители» может быть полезной для всех, кто интересуется вопросами воспитания детей и стремится найти свой собственный путь в этом процессе. Она помогает понять, какие факторы могут влиять на развитие ребенка, и какие стратегии могут помочь родителям создать благоприятную атмосферу для его роста и развития.
Аудиокнига «Лекция «Норма и не норма в развитии ребенка»» написана автором Екатерина Мурашова в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Серии: Лекции по семейной и возрастной психологии Катерины Мурашовой
Описание книги от Екатерина Мурашова
Бывают ли НОРМАЛЬНЫЕ ДЕТИ и нормальные родители? И откуда они берутся? Понятия «норма – не норма» неизбежно влияют на наши родительские стратегии. Ежедневно, ежечасно мы делаем свой выбор, как поступить по отношению к ребенку, в зависимости от того, что мы считаем НОРМАльным для его развития. И это ежедневное принятие решений, и этот глобальный выбор воспитательной стратегии делать было бы не так сложно, если бы не одно НО. В голове мам и пап сегодня звучит слишком много голосов о том, как правильно воспитывать ребенка. Воспитывать так, как это «принято в семье»? Как это делали бабушки и дедушки? Или прислушаться к авторам всевозможных методик раннего развития? (К каким именно?) Взять на вооружение японский метод воспитания, а может французский, потому что «французские дети не плюются едой»? И как воспитывать необычных детей, детей-индиго (кажется, ими являются чуть ли не все современные дети!) Как же не «утонуть», не потеряться в этом разнообразии взглядов на воспитание? И выработать свою «норму»? Возможно ли, выбрав из известных методик все самое лучшее, совместить их, если то, что в одной системе хорошо, то в другой совершенно неприемлемо? Или попытаться найти собственный родительский путь, не разрываясь между десятками «правильно-не правильно», «норма-не норма»?
