Лекция 4 посвящена интересному, необычному и незабываемому этапу в русской истории и культуре. Именно сказки раскрывают прошлое славян, их религиозные представления, обряды, бытовые обрядовые игры, традиции, все это имеет громадное значение для понимания русской натуры и ее культурного феномена. Раскрытие тайн сказочных героев есть ключ к пониманию того, как взаимодействовали друг с другом, с окружающим миром люди, проживающие в местах их реального существования, ведь сказка, без преувеличений, является той почвой, которая сохранила для нас это наследие.
Лекция 4 «Змей Горыныч и др. герои в сказ. разных нар.: о «молодильных яблок.» и цар. в высок. гор.? Вед. Варвар. Евген. Добровольск.- сказковед и фолькл., канд. филолог. наук. Читайте более подробное описание. В этой статье предложены следующие характеристики: в ней речь идет о русских сказках, о змие, о богатырях и др., о том, кто такие герои-искат., и о многом другом. Уч. поясняет, какие ответы можно найти на такие вопросы.
Аудиокнига «Лекция 4. «Змей Горыныч, богатыри-воины и герои-искатели в русских сказках: о молодильных яблочках и царевнах в высоких теремах?», лекторий «Золотой ключик»» написана автором В. Е. Добровольская в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Лекторий «Золотой ключик»
Описание книги от В. Е. Добровольская
Лекция 4. Змей Горыныч, богатыри-воины и герои-искатели в русских сказках: о молодильных яблочках и царевнах в высоких теремах Откуда в сказках появился змей и кто назвал его Горынычем? Кто такой сказочный богатырь и чем он отличается от богатыря былинного? Зачем в историях герои-искатели, которые не любят сражаться, а всегда что-то ищут? Ответы на эти и другие вопросы даст Варвара Евгеньевна Добровольская – фольклорист, сказковед, кандидат филологических наук. Лекция завершает цикл, посвященный сказкам. На трех других говорили о чудесных детях, героинях (притесняемой падчерице, богатырках, Царевне-лягушке), волшебных женихах вроде Финиста – Ясного сокола. И расшифровывали послания, спрятанные в знакомых сюжетах.
