Книга, которой посвящена эта статья, является монографией Людмилы Викторовны Сотниковой и раскрывает вопросы методики изучения и преподавания бухгалтерского учета с применением "конт" - метода, который автор рассматривает как эффективный инструмент популяризации изучаемого предмета. В работе представлены результаты проведенного исследования и примеры использования метода на примере известных сказок и их экономического смысла.
Книга рекомендуется для ученых, аспирантов и студентов магистрантов, занимающихся изучением бухгалтерского учета и финансовой отчетности, она также может быть полезной для преподавателей, которые хотят расширить свой кругозор в этой области. Автор рекомендует использовать данную работу как часть учебного процесса и отмечает ее педагогический потенциал.
Монография представляет результаты исследования опыта овладения бухгалтерским учетом с помощью «Конт»-метода (образования сказок на французский манер). Этот подход представлен автором как эффективное средство популяризации данной дисциплины исходя из целей отражения финансового положения и финансовых итогов процессов предпринимательства. В работе демонстрируются модели решения методических кейсов, разработанные автором на основе «Конт - метода». Примеры на основе двенадцати знакомых всем сказок позволяют объяснить содержание данных примеров в экономическом контексте, они могут быть интерпретированы в качестве явлений в технологической сфере с выявляющим их подходом в аграрном секторе деятельности, и в области бухгалтерского учета согласно российским, а применительно к их отсутствию, международным стандартам учета и отчетности. Единомышленники для приложения в учебном процессе в процессе обучения в магистратуре и докторантуре для развития у них компетенций педагогов. Автор – профессор, д.э.н., Сотникова Л.В. , профессор департамента аудита и публичной отчетности факультета налогообложения, аудита, бизнес-сканирования Финансового университета при правительстве России.
В настоящей монографии изложены результаты исследования проблемы обучения бухгалтерскому учёту студентов вузов путём использования сказочной методики обучающихся «конт». Авторами рекомендовано применять сказочную методику к изложением основных положений бухгалтерского учёта, разбору хозяйственных ситуаций и простых уравнений, осознанию студентами связей между экономической интуицией и экзистенциальными категориями, полученными ими ранее на практике и используемых в реальности. Специфическим достоинством сказочной методики в контексте рассмотрения учебного материала по бухгалтерскому учету, служит интегративная связь экономического и социально-психологического подходов к теоретическому осмыслению явлений предпринимательской деятельности. Разработаны простые упражнения, задачи, сопровождаемые пояснениями, раскрывающих суть воспринимаемых материалов, необходимых для освоения предмета и смежных с ним дисциплин. Пособие предназначено в качестве методического материала для аспирантов, магистров, студентов вузов, предлагаемых для подготовки рыночных специалистов как основы экономики и менеджмента бизнеса перед профессиональной подготовкой и обучением формируемых функционально и профессионально, моделирующих реалии предпринимательства.
Электронная Книга «Конт, как метод популяризации бухгалтерского учёта у учащихся. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.» написана автором Людмила Викторовна Сотникова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785406102596
Описание книги от Людмила Викторовна Сотникова
В монографии представлены результаты исследования опыта изучения бухгалтерского учёта с применением «конт» – метода (от франц. «conte» – сказка). Конт – метод рассматривается автором как эффективный приём популяризации бухгалтерского учёта как отражения финансового положения и финансовых результатов предпринимательских структур. Приводятся примеры решения ситуационных задач, разработанных автором с использованием «конт» – метода. На примере двенадцати известных сказок автор объясняет их экономический смысл, интерпретирует их как практические ситуации в предпринимательской деятельности, и отражает их в учёте и отчётности в соответствии с российскими, а при их отсутствии, международными стандартами учёта и отчётности. Монография предназначена для учёных, учащихся магистратуры и аспирантуры, интересующихся актуальными проблемами изучения, а главное, преподавания бухгалтерского учёта и формирования бухгалтерской (финансовой) отчётности. Монография рекомендована для использования в учебном процессе подготовки магистров и аспирантов с целью развития у них педагогических навыков. Автор – профессор, доктор экономических наук Сотникова Людмила Викторовна, профессор Департамента аудита и корпоративной отчётности Факультета налогов, аудита и бизнес-анализа ФГОБУ «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
