Книга "Конкурентоспособность вуза в свете теории конкуренции и норм российского законодательства" рассматривает различия в понимании термина "конкурентоспособность" в поведенческой теории конкуренции и его использовании в российском законодательстве. Автор анализирует тексты законодательных и подзаконных актов, чтобы определить, в каком значении термин "конкурентоспособность" чаще всего используется в нормативных документах. Книга также отвечает на вопрос, почему большинство научных работ, посвященных конкурентоспособности вуза, не содержат четкого определения этого понятия. Автор делает выводы о дуализме понятия конкурентоспособности хозяйствующего субъекта и раскрывает конкурентоспособность вуза как возможность совершения конкурентных действий и компетентность в их совершении. В книге также анализируется теоретический подход, связывающий конкурентоспособность вуза с его местом в рейтинге и проектом "5-100", который призван повысить конкурентоспособность ведущих российских вузов среди мировых научно-образовательных центров, но в действительности может усилить расслоение системы высшего образования.
В статье описывается отсутствие взаимосвязи между представлениями о конкурентоспособности в классической теории конкуренции и ее интерпретации в российском законодательстве сферы высшего образования. Проводится анализ понятий, используемых в данной сфере, определяются особенности их содержания. Обосновывается положение о наличии двойственности в понимании конкурентоспособности высшей образовательной организации: с одной стороны, это ресурсные возможности ее участников (факультетов, кафедр, профессорско-преподавательского состава и др.), с другой — эффективность ее использования в межвузовской конкуренции. Анализируются последствия попыток внедрения индикаторов конкурентоспособности, предпринимаемых в соответствии с проектами «5-100» и ЛЭТИ2030, их недостатки и противоречивая динамика развития высшего профессионального образования в России на основании полученных индикативных показателей.
В статье рассматривается разрыв между понятийной конкурентоспособностью и терминологическим аспектом конкуренции, которые свойственны российской практике, а также в рамках поведенческой экономической теории.
Электронная Книга «Конкурентоспособность вуза в свете теории конкуренции и норм российского законодательства» написана автором А. И. Васильев в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Современная конкуренция. Научные статьи
Описание книги от А. И. Васильев
В статье описывается разрыв между пониманием конкурентоспособности» в поведенческой теории конкуренции и использованием этого термина в действующем российском законодательстве. На основе анализа текстов российского законодательства и подзаконных актов будет сделан вывод о том, в каком значении термин «конкурентоспособность» преимущественно используется в нормативно-правовых актах. Статья отвечает на вопрос, почему при большом количестве научных работ, посвященных конкурентоспособности вуза, в подавляющем большинстве таких работ четкого определения конкурентоспособности вуза не содержится. Сделаны выводы о дуализме понятия конкурентоспособности хозяйствующего субъекта. Конкурентоспособность вуза раскрывается как возможность совершения конкурентных действий и компетентность в их совершении. В работе проанализирован теоретический подход, отождествляющий конкурентоспособность вуза и его место в рейтинге, выразившийся в реализации проекта «5–100», номинально призванного повысить конкурентоспособность ведущих российских вузов среди мировых научно-образовательных центров, что в действительности только усиливает расслоение системы высшего профессионального образования.
