В книге представлены теоретические и методологические основы организации практик в рамках магистерской программы "Образовательный менеджмент". Освещены вопросы подготовки магистерской диссертации, ведения дневника практик и формирования необходимых компетенций. В приложении дана матрица компетенций, разработанная специально для данного направления подготовки. Издание адресовано магистрантам, обучающимся по программе "Образовательный менеджмент", а также может быть полезно студентам других магистерских программ в сфере педагогики и управления, таких как "Управление человеческими ресурсами", "Социально-педагогическое сопровождение" и "Менеджмент образовательных инноваций". Книга дает целостное представление об организации практической подготовки магистрантов данного направления.
Изложены теоретико - методологические основы практической деятельности студентов магистратуры. Для студентов педагогической магистратуры, осуществляемой по направлениям «Образовательный Менеджмент», «Управление образовательными системами».
Электронная Книга «Концептуальные основы, методика организации и информационное сопровождение практик магистерской программы «Образовательный менеджмент»» написана автором Ольга Смолянинова в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7638-2939-6
Описание книги от Ольга Смолянинова
Изложены теоретико-методологические основы организации практики, приведены рекомендации по подготовке магистерской диссертации и ведению дневника практик. На CD-диске прилагается матрица компетенций, разработанная для направления 050100.68 «Педагогическое образование» магистерской программы «Образовательный менеджмент». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистров 050100.68 «Педагогическое образование» магистерской программы «Образовательный менеджмент». Может использоваться в образовательном процессе по другим магистерским программам педагогического направления, таким как «Управление человеческими ресурсами», «Социально-педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов», «Менеджмент образовательных инноваций».
