В книге Елены Бабуновой “Концептуально-теоретические и практические аспекты педагогической системы дошкольной этнокультурной образовательной системы” рассматриваются теоретические и методологические основы создания педагогической системы для дошкольного этнокультурного обучения. Автор обосновывает роль этнокультуры в образовательном процессе и ее влияние на формирование личности.
В монографии рассматриваются существующие направления этнокультурной интерпретации дошкольного образования и анализируются пути формирования этнокультурной образованности. Предложена концепция и модель педагогической системы, обоснованы ее структурные основы и технология формирования этнокультурной образованности с использованием критериев и условий.
Представлен также инструментарий для измерения динамики этнокультурной образованности и разработана программная база для мониторинга качества и эффективности системы. Книга предназначена для ученых, преподавателей и специалистов в области дошкольного образования.
В монографии изложены авторская концепция педагогической системы развития этнокультурного воспитания. Книга включает в себя теоретические и методические подходы, разработанные автором. Кроме того, книга описывает ключевые аспекты применения этнокультурного восоитания в дошкольных образованиях. Большая часть книги акцентирована на роли и месте этнокультуры в образовательном процессе субъектов всех ступеней.
В книге рассматриваются теоретические и методологические, а также прикладные вопросы педагогической системы обучения дошкольников этнокультурным проблемам, разработанной автором. Важным аспектом является обоснованное им место и роль этнокулы1руры в образовании различных участников образовательного процесса, а также интеграционные отношения между внешними и внутренними связями, направленные на формирование личности с этнокультурными знаниями.
Электронная Книга «Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурного образования» написана автором Елена Бабунова в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-2272-5
Описание книги от Елена Бабунова
Излагаются теоретико-методологические и прикладные основы, рассмотренные автором для разработки педагогической системы этнокультурного образования в вузе педагогического профиля и дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих формирование этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования этнокультурной образованности в двух подсистемах этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической системы этнокультурного образования, обоснованы их структурные основания, технология формирования этнокультурной образованности, критерия и условия её реализации. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности функционирования системы этнокультурного образования. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
