Книга Концепции современного естествознания является учебником, который помогает студентам изучить фундаментальную сферу современной культуры - науку. Она ориентирована на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по социогуманитарным направлениям подготовки. В книге знакомят студентов с особенностями естественно-научной картины мира, основаниями противопоставления естественно-научной и гуманитарной культуры и необходимостью их синтеза на основе целостного взгляда на окружающий мир.
В книге анализируются ключевые этапы развития естествознания, указывается на преемственность и непрерывность в изучении природы, и освещаются основные проблемы естествознания конца ХХ - начала ХХI века. Для изучения предлагаются концепции и проблемы, которые определяют облик современного естествознания и задают место научного подхода в культуре.
Книга не является просто совокупностью актуальных вопросов из традиционных курсов физики, химии, биологии, экологии и антропологии, а представляет собой продукт междисциплинарного синтеза на основе комплексного историко-философского и культурологического подходов.
Эта книга рекомендована для студентов, получающих образование по социогуманитарным направлениям, а также для всех, кто интересуется тенденциями развития современной науки. Она поможет разобраться в основных концепциях и законах естествознания, их связи с проблемами общественной жизни, а также в осмыслении общих тенденций и взаимовлияний естественно-научного и социогуманитарного знания.
Концепции современного естествознания - это учебник, который поможет студентам понять сущность науки и ее влияние на современный мир. Он охватывает ключевые концепции, проблемы и этапы развития естествознания, начиная с его исторических корней и заканчивая современными достижениями науки.
В учебнике подробно рассматриваются основные отличительные черты естественно-научной картины мира и ее противопоставление гуманитарной культуре. Также обсуждается необходимость синтеза этих двух культур на основе целостного взгляда на окружающую действительность.
Особое внимание в книге уделяется преемственности и непрерывности в изучении природы, а также основным проблемам естествознания конца ХХ - начала ХХI века. Для изучения предлагаются те концепции и проблемы, которые определяют облик современного естествознания и его место в культуре.
Концепции современного естествознания - это не просто сборник актуальных вопросов из различных научных дисциплин, а междисциплинарный синтез, основанный на комплексном историко-философском и культурологическом подходах. Он поможет студентам получить фундаментальные знания в области естественных наук и осмыслить их взаимодействие с социогуманитарным знанием. Книга адресована студентам, изучающим социогуманитарные направления, и всем, кто интересуется современной наукой и ее развитием.
Учебник подготовлен в соответствии со стандартом высшего профессионального образования для социогуманитарных специальностей и направлений ВУЗов. Основной целью данного учебного пособия является помощь студентам при овладении курсом концепций современного естествословия. Курс раскрывает основные идеи естествознания, показывая преемственность в его развитии и особое значение естествознания в структуре знаний о мире. Материал автор рассматривает на протяжении ХХ – начала XXI веков и выявляет особенности влияния естественнонаучных открытий на развитие социокультурной жизни общества. Подходит для аудиторных и самостоятельных занятий.
Электронная Книга «Концепции современного естествознания» написана автором Е. В. Брызгалина в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785392103546
Описание книги от Е. В. Брызгалина
Цель данного учебника – помочь студентам овладеть содержанием курса «Концепции современного естествознания», посвященного фундаментальной сфере современной культуры – науке. Учебник ориентирует на формирование у студентов компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по социогуманитарным направлениям подготовки. Учебник знакомит студентов с особенностями естественно-научной картины мира, основаниями противопоставления естественно-научной и гуманитарной культуры и необходимостью их синтеза на основе целостного взгляда на окружающий мир. В учебнике анализируются ключевые этапы развития естествознания, указывается на преемственность и непрерывность в изучении природы. Учебник освещает основной комплекс проблем естествознания конца ХХ – начала ХХI века. Для изучения предлагаются те концепции и проблемы, которые определяют облик современного естествознания и задают место научного подхода в культуре. Для студента – будущего специалиста в области социогуманитарного знания особенно принципиально осознание основных концепций и законов естествознания в их связи с проблемами общественной жизни, осмысление общих тенденций и взаимовлияний естественно-научного и социогуманитарного знания. Предлагаемый учебник представляет собой не просто совокупность актуальных вопросов из традиционных курсов физики, химии, биологии, экологии, антропологии, а является продуктом междисциплинарного синтеза на основе комплексного историко-философского и культурологического подходов. Учебник адресован студентам, получающим образование по социогуманитарным направлениям, всем интересующимся тенденциями развития современной науки.
