В данной книге автор рассматривает ряд теоретических и практических проблем, связанных с преподаванием русского языка и литературы в школе. Главный акцент сделан на новых типах учебников и учебных пособий.
Книга состоит из трех частей. В первой части рассматриваются вопросы структуры и компонентов учебника нового типа, функции общения в нем, взаимосвязь между курсами русского языка и литературы, возможности обогащения культурного фонда учащихся и решения задач нравственного воспитания.
Вторая часть посвящена результатам психологических и дидактических исследований в области чтения и создания учебников по литературе, вопросам воспитания читателя-подростка, обучению пониманию текстов и восприятия лирической поэзии подростками.
В заключительной части приводятся практические рекомендации учителей, которые работают по учебникам под руководством академика РАО Граника.
Издание предназначено для специалистов в области педагогической психологии и методики преподавания.
Электронная Книга «Как учить русскому языку и литературе современных школьников? Школьный учебник сегодня» написана автором Наталья Борисенко в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4469-1323-7
Описание книги от Наталья Борисенко
В монографии обсуждается ряд теоретических и прикладных проблем, связанных с обучением русскому языку и литературе современных школьников. Главный объект внимания авторов – учебник и учебная книга нового типа. Монография состоит из трех разделов. В первом рассматриваются такие назревшие проблемы, как структура и структурные компоненты учебника нового типа, реализация в учебнике функции общения, взаимоотношения курсов русского языка и литературы, обогащение культурного фонда учащихся, возможности учебника в решении задач нравственного воспитания и др. Во втором разделе представлены результаты психолого-дидактических исследований по проблемам чтения и создания учебных книг по литературе; обсуждаются вопросы воспитания читателя-школьника, обучения пониманию текста, восприятия и понимания подростками лирической поэзии. В заключительном разделе нашел отражение богатый практический опыт учителей, работающих по учебникам русского языка для 1–9-го классов под редакцией академика РАО Г. Г. Граник. Издание адресовано специалистам в области педагогической психологии, педагогики, методики преподавания филологических дисциплин, методологии чтения, учебниковедения, авторам учебников, а также исследователям, работающим в междисциплинарном пространстве, учителям-практикам, студентам педагогических вузов.
